問題詳情：
（10分）明治維新和戊戌變法是19世紀東亞世界發生的重大*事件，在當時均曾產生過不小的影響。閲讀下列材料：
材料一 西方文化對日本和*文化的“置換”效率和結果都是不同的……曾擔任過美國駐日大使的著名日本問題專家、史學家賴肖爾在《近代日本新觀》一書中指出：“世界文明的發展是由十分之一的獨特*和十分之九的移植組成的。實際上，説它是百分之一的獨創*和百分之九十九的移植組成的也許更為明確的。”
——倪力亞，倪健*編《文明*：把怎樣的一個國家帶入21世紀》
材料二 梁啟超指出：“今日我*積弊更深於日本幕末之際，而外患內憂之亟，視日本尤劇百倍”。……各地農民因對幕府統治不滿而紛紛起義，支持倒幕鬥爭。……康有為在奏摺中曾提醒光緒帝：當今“亂機遍伏，即無強敵之逼，揭竿斬木，已可憂危”。……維新派是在不掌握權力的情況下，只是靠不停地向皇帝條陳奏摺，由皇帝頒發詔書的方式來進行維新的。
——謝俊美著《東亞世界與近代*》
材料三 以明治維新為起點的日本近代化改革和以戊戌變法為高潮的晚清*近代化改革便產生了完全不同的結果。
——田正平 良小朋《*和日本的近代化改革的比較考察》
請回答：
（1）據材料一結合所學，列舉日本明治維新“移植”西方的內容。百日維新中“置換”西方文化有什麼缺陷。（4分）
（2）材料二從哪幾個方面比較了明治維新和戊戌變法的不同？（3分）
（3）據材料三並結合所學，概括指出明治維新對東亞的影
響、戊戌變法在*的歷史功績。（3分）
【回答】
（10分）（1）“移植”：從西方大力引進先進生產技術、設備和人才；修築鐵路、架設電報線、組建輪船公司，加緊建設近代交通通信事業；“文明開化”：翻譯西方著作、按照歐美國家模式進行教育改革建立近代教育體制、大力推進生活習俗西化；仿照歐美國家建立一支常備*；仿照普魯士憲法制定頒佈《日本帝國憲法》（3分）
特點：沒有涉及到開國會定憲法等改革或仍停留在“中學為體、西學為用”層面。（1分）
（2）國內*背景、對農民的態度、領導力量（3分）。
（3）*學習明治維新進行戊戌變法；侵略*、朝鮮；思想啟蒙，促進了**的覺醒。（3分）
知識點：歷史上的重大改革
題型：綜合題
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