5．下列各項中，對詩歌內容的理解不正確的一項是A.《如夢令·昨夜雨疏風驟》“知否，知否？應是綠肥紅瘦”，運用借...

問題詳情：

5．下列各項中，對詩歌內容的理解不正確的一項是

A. 《如夢令·昨夜雨疏風驟》“知否，知否？應是綠肥紅瘦”，運用借代手法，以“綠”“紅”代指葉和花，以“肥”“瘦”代指多少，更顯凝練。

B. 《天仙子·水調數聲持酒聽》“沙上並禽池上瞑，雲破月來花弄影”中的“弄”字，用擬人寫出了花在月光下襬弄身影的動態之景，境界全出。

C. 《醜奴兒·少年不識愁滋味》“欲説還休”句運用反覆手法渲染了“有苦無處訴”的氣氛，寫出了少年階段春花秋月無病呻吟的閒愁。

D. 《鵲踏枝·誰道閒情拋擲久》“為問新愁，何事年年有”句以反詰語抒情，讓人感覺悲愴而又無奈，“何事”雖未明言，卻盡在不言中。

【回答】

C

【解析】試題分析：題幹要求選出“下列各項中，對詩歌內容的理解不正確的一項”，這是考查學生對詩歌內容技巧的把握情況。C項，“‘有苦無處訴’的氣氛，寫出了少年階段春花秋月無病呻吟的閒愁”有誤，應是説現在到了飽經憂患的年紀，完全懂得了憂愁的真正滋味，可是那些不順心的事，説它又有什麼意思呢。

知識點：作家作品

題型：選擇題