問題詳情：
（一）走遠了再關門(16分)
①QQ裏，好友頗多。那日與一聊友閒談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對她説聲“晚安”，卻發現她的頭像已變成了灰*。我的雙手停在鍵盤上，只得刪除那句已經打出來，卻還沒有來得及發出去的問候。
②真的有這麼急嗎?連給我説聲“再見”的時間都沒有，抑或是我過於矯情?
③數日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脱淡然。攀談一番後，我起身告辭，老人把我送到門口，握手告別之後，我便向樓下走去。下到一樓時，我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當我又回到他的門前時，老人才剛準備關門回屋。看我又上來，就問何事。我説明原因，老人走進客廳又折回來，將鑰匙遞到我的手上。
④又是一陣告別。我下了幾層台階，一轉身，發現老人正看着我。我既客氣又好奇地説：“外面太熱，趕緊回屋吧。”老人微笑着説：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關門。”
⑤等你走遠再關門！多麼温暖的一句話。
⑥去年有一天，我急於外出辦事。出門前，孩子拿着剛做完的作業讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學們紛紛——教室。只見兒子歪歪扭扭地填了一個“跑進”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進教室，你上的什麼課啊?”為了讓他意識到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進”兩個詞説得很重。兒子剛要辯解，我一把將他的作業扔在茶几上：然後，摔門而去.事情過去了大半年，我早已把那件事忘得一乾二淨。有一天收拾屋子，無意間看到了兒子的日記：
⑦"2008年12月22日，天氣*。今天我讓媽媽檢查作業，其中有一道題目我並沒有做錯，上體育課的時候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊。可是媽媽為什麼不給幾秒鐘讓我解釋呢?我把自己關在房間裏，哭了整整一下午。”
⑧兒子的話像一道閃電穿過我的五臟六腑，讓我渾身頓時有一種觸電的感覺。那一刻，我真的感到自己好狹隘。
⑨客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒，聽對方把話説完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發生在身邊短短几秒鐘的時間。然而，正是那麼短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氲(yīn yūn煙雲瀰漫)起一份真情的感動。
9．本文寫了三件事。請用簡潔的語言概括第二件事。(3分)
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10．第⑤段中的“等你走遠再關門”為什麼會讓“我”感到温暖?(3分)
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11．第⑥段中的劃線旬運用了什麼方法刻畫人物?試分析其表達效果。(3分)。
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12．第⑧段用了什麼修辭手法?試分析其作用。(3分)
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13．文章主體部分和最後一段分別運用了什麼表達方式?最後一段與文章主旨有什麼關係?(4分)
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【回答】
我去拜訪一位前輩，在告辭時，老人等我走遠了再關門。
表現了老人對“我”的尊重、關心。（或有禮貌、有涵養、體貼、注意細節等）
動作描寫。“扔”“摔”兩個動詞表明當時“我”因為誤解兒子而顯得非常氣憤。刻畫出“我”急躁、粗暴的*格特點。
比喻，生動形象地描繪出“我”在知道事情真相後的震撼、愧疚。
記敍、議論。點明瞭文章中心。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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