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問題詳情：

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雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》曰：“學學半。”其此之謂乎？

1.解釋加點字詞。

（1）雖有嘉餚       （2）是故學然後知不足   

（3）教學相長也    （4）教然後知困    

2.句子翻譯

（1）雖有至道，弗學，不知其善也。

                                                                  。

（2）是故學然後知不足，教然後知困。

                                                                   。

（3）知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。

                                                                   。

3.用“/”給下列句子劃分處朗讀節奏

是故學然後知不足，教然後知困。

4.本文告訴我們什麼道理？

                                                                   。

【回答】

1.即時   因此   增長    不通、理解不了

2.即使有最好的道理，如果不學習，就不知道它的好處。

知道自己知識的不足，然後才能自我反省。

知道不足,然後才能自我反省；知道有不懂的地方,然後才能自強不息。

3.是故學然後知不足。

4.教和學是相互促進的，教別人，也能增長自己的學問。 

知識點：散文類

題型：文言文閲讀