（一）文言文閲讀閲讀下面的文言文，完成下面小題。謝幾卿，陳郡陽夏人。曾祖靈運，宋臨川內史，父超宗，齊黃門郎，並...

問題詳情：

（一）文言文閲讀

閲讀下面的文言文，完成下面小題。

謝幾卿，陳郡陽夏人。曾祖靈運，宋臨川內史，父超宗，齊黃門郎，並有重名於前代。幾卿幼清辯，當世號曰神童。後超宗坐事徙越州，路出新亭渚，幾卿不忍辭訣，遂投赴*流，幸得不沉溺。及居父憂，哀毀過禮。服闋，召補圓子生，齊文惠太子自臨策試。太子謂祭酒王儉曰：“幾卿本長玄理，今可以經義訪之。”儉承旨發問，幾卿隨事辨對，辭無滯者，文惠大稱賞焉。儉謂人曰：“謝超宗為不死矣。”既長，好學，博涉有文采。起家豫章王國常侍，累遷車騎法曹行參*、相國祭酒，出為寧國令，入補尚書殿中郎、太尉晉安王主薄。天監初，除徵虜都鄱陽王記室、尚書三公侍郎，尋為治書侍御史。幾卿詳悉故實，僕*徐勉每有疑滯，多詢訪之，然常會意便行，不拘朝憲。嘗預樂遊苑宴，不得醉而還，因諧道邊酒壚，停車寨幔，與車前三騶對飲，時觀者如緒，幾卿處之自若。後以在省署，夜著犢鼻褌，與門生登*道飲酒酣呼，為有司糾奏，坐免官。尋起為國子博士，俄除河東太守，秩未滿，陳疾解。尋除太子率更令，遷鎮衞南平王長史。普通六年，詔遣領*將*西昌侯蕭淵藻督眾*北伐，幾卿啟求行，擢為*師長史，加威戎將*。*至渦陽退敗，幾卿坐免官。居宅在白場石井朝中交好者載酒從之賓客滿坐時左丞庾仲容亦免歸二人意志相得或乘車遊郊野或醉而執鐸輓歌不屑物議。幾卿雖不持檢*，然於家門篤睦。兄才卿早卒，從子藻幼孤，幾卿撫養甚至。及藻成立，歷清官公府祭酒、主簿，皆幾卿獎訓之力也。世以此稱之。幾卿未及序用，病卒。文集行於世。

（節選自《南史·謝幾卿傳》）

10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A. 居宅在白場石井/朝中交好者載酒/從之賓客滿坐時/左丞庾仲容亦免歸/二人意志相得/或乘車遊郊野/或醉而執鐸/輓歌不屑物議/

B. 居宅在白場石井/朝中交好者載酒從之/賓客滿坐時/左丞庾仲容亦免歸/二人意志相得/或乘車遊郊野/或醉而執鐸/輓歌不屑物議/

C. 居宅在白場石井/朝中交好者載酒從之/賓客滿坐/時左丞庾仲容亦免歸/二人意志相得/或乘車遊郊野/或醉而執鐸輓歌/不屑物議/

D. 居宅在白場石井/朝中交好者載酒/從之賓客滿坐/時左丞庾仲容亦免歸/二人意志相得/或乘車遊郊野/或醉而執鐸輓歌/不屑物議/

11. 下列對文中加點詞相關內容的解説，不正確的一項是

A. 策試是古代考試取士時以寫策論的方式進行的一種科舉考試，有司常就政事、經義等設問，令應試者作答。

B. 天監是梁武帝策衍的第一個年號，古代常用年號紀年法、王公即位年次紀年法、干支紀年法等方法紀年。

C. 博士在秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，是國家設置的最高學位，後成為學術上精通藝、從事教授生徒的官職。

D. 秩可指官員的任期，又可指根據功過確定的官員俸祿或根據功過評定的官員品級，考評後有功者俸祿增加，有罪者俸祿減少乃至取消。

12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A. 謝幾卿博覽眾書，才思過人。他年幼時聰明有口才，有神童的稱號，之後他流暢地回答出祭酒王儉的提問，受到文惠太子的讚賞。

B. 謝幾卿生*放達，不拘小節。他曾在眾人的圍觀下，買酒與車伕對飲，又曾在夜晚穿着短褲，與門生在*道中飲酒狂呼。

C. 謝幾卿關心戰事，奏請從*。謝幾卿上表諸求隨西昌侯蕭淵藻北伐，被提拔為*師長史，可惜兵敗，他因此獲罪免職。

D. 謝幾卿愛護後輩，家庭和睦。謝幾卿撫養自己的獨子謝藻十分盡心，謝藻長大自立並能入朝做官，得益於他的鼓勵和教導。

13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）後超宗坐事徙越州，路出新亭渚，幾卿不忍辭訣，遂投赴*流，幸得不沉溺。

（2）幾卿詳悉故實，僕*徐勉每有疑滯，多詢訪之，然常會意便行，不拘朝憲。

【回答】

10. C    11. C    12. D   

13. （1）後來謝超宗因事獲罪被貶謫去越州，途經新亭渚，謝幾卿不忍和父親訣別，於是投入*中，幸好沒有沉溺*中。（“坐”“出”“辭決”）

（2）謝幾卿詳細瞭解舊事常例，僕*徐勉每次遇上疑難，常常向他詢問。但是謝幾卿常常遇到符合自己心意的事情就去幹，不受朝廷法紀的約束。（“故實”“凝滯”“會意”）

【解析】

10. 試題分析：本題考查文言文斷句的能力。首先要細讀所給文段，明確瞭解文意，然後根據文意進行判斷，本句話的大意為：謝幾卿的住宅在白楊石井，朝中那些與他交情好的官員常會帶着酒去他那兒，他家常常賓客滿座。當時左丞庾仲容也因免官家居，他們兩人志趣相投，有時乘車去郊野遊玩，有時喝醉了就手擊金鐸唱哀歌，不理睬人們的議論。其中注意結合文言文行文的習慣，也可藉助標誌詞。本句中注意根據一些名詞，如“白場石井”“賓客”“左丞庾仲容”等即可作出判斷。

點睛：文言斷句的基本原則：1.要通讀全文，仔細體會詞、短語以及句子之間的聯繫。2.要先易後難，把會斷的句子先斷開，逐步縮小範圍，直到把所有的句子都斷開。3.要重視內容，斷完後根據句子的含義、文章的內容再核對一遍。

11. 試題分析：回答此類題目，必須熟記文學常識的主要內容，區分文學常識的概念，仔細察看題幹中的修飾限制成分。C項，博士“是國家設置的最高學位”錯。

12. 試題分析：本題考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。D項，“謝幾卿撫養自己的獨子謝藻”錯，“從子”為兄弟的兒子。

13. 試題分析：本題考查學生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實。翻譯後的句子要通順，不能出現病句。第一句得分點：“坐”“出”“辭決”及句子大意；第二句得分點：“故實”“凝滯”“會意”及句子大意。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀