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某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A...

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問題詳情:

學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,AB表示鉛筆芯,P是滑片,L是標有“6V 3W”字樣的小燈泡,閉合開關S後,把滑片P移到A端時,小燈泡正常發光;把滑片P移到B端時,電流表的示數為0.2A.(假設小燈泡的電阻不隨温度變化)求:

(1)電源的電壓;

(2)小燈泡的電阻;

(3)鉛筆芯的最大阻值;

(4)當滑片P滑到B端時,小燈泡的實際功率.

某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A...某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第2張

【回答】

【考點】歐姆定律的應用;電功率的計算.

【分析】(1)由圖知燈泡與鉛筆芯RAB串聯,電流表測電路中電流,由P在A端時燈泡正常發光,可得電源電壓;

(2)由P=某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第3張某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第4張計算燈泡電阻;

(3)滑片P移到B端時,鉛筆芯連入阻值最大,由串聯電路特點和歐姆定律計算鉛筆芯的最大阻值;

(4)由P=I2R計算燈泡實際功率.

【解答】解:

(1)由電路圖知,燈泡與鉛筆芯RAB串聯,電流表測電路中電流,

當P在A端時,電路為燈泡的簡單電路,此時燈泡正常發光,

所以電源電壓:U=U額=6V;

(2)由P=某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第5張某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第6張可得,燈泡電阻:

RL=某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第7張某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第8張=某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第9張某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第10張=12Ω;

(3)滑片P移到B端時,鉛筆芯連入電路的阻值最大,此時電流為0.2A,

由歐姆定律可得電路的最大總電阻:

R最大=某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第11張某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第12張=某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第13張某學習小組在實踐活動中設計了調光枱燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬製作一盞實驗枱燈,如圖所示是枱燈的原理圖,A... 第14張=30Ω,

根據串聯電路電阻的特點可得,鉛筆芯的最大阻值:

RAB=R最大﹣RL=30Ω﹣12Ω=18Ω;

(4)由P=I2R可得此時燈泡的實際功率:

PL=I2RL=(0.2A)2×12Ω=0.48W.

答:(1)電源的電壓為6V;

(2)小燈泡的電阻為12Ω;

(3)鉛筆芯的最大阻值為18Ω;

(4)當滑片P滑到B端時,小燈泡的實際功率為0.48W.

知識點:電功率

題型:計算題

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