18．閲讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，...

問題詳情：

18．閲讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【回答】

成大事者不隨大流

1925年4月15日，在英國北部的小城市格蘭森市，雜貨店主艾爾弗雷德。羅伯茨的第二個女兒降生了，父母興高采烈，給她取名叫瑪格麗特。希爾達。羅伯茨。

在瑪格麗特6歲那年，一個星期天的上午，一家人從教堂做完禮拜回來，走在回家的路上。星期天是基督教徒聚到教堂做禮拜的日子，瑪格麗特一家篤信宗教，自然一次也不會錯過這樣的活動。瑪格麗特在路上一邊走，一邊回想着牧師佈道的內容。正想得入迷，突然被一串銀鈴般的笑聲打斷了。那笑聲響亮、悦耳，使她不由得轉過頭去看：“是什麼人這麼高興呢？”

原來是一羣在街角玩耍的孩子。他們與瑪格麗特年齡相仿，有男孩也有女孩，一羣孩子像小鹿一樣奔跑着，互相追逐，推推搡搡，不時地爆發出開心的笑聲。瑪格麗特不知道他們玩的是什麼遊戲，因為自己從來不玩遊戲，但那歡快的氣氛深深地吸引了她。她不由得放慢了腳步，腦袋扭過去，目不轉睛地盯着那些孩子，直到走遠了……

回到家裏，瑪格麗特的心總是無法平靜。她內心深處孩子的天*被突然間喚醒了，使她一心向往玩樂。可是在以往的生活中，她就像個小大人，不苟言笑，天天跟在父親的後面，不是忙着店鋪的生意，就是幹家務活，要麼就是參加各種大人的活動。她的生活和年齡十分不相稱，這雖然使她養成了勤勞儉樸的*格，長了不少見識，卻也使她的童年歡樂過早地失去了。今天，她才發現，其他同齡的孩子簡直是與她生活在兩個世界裏。她是那樣的無聊！

一想到自己錯過了那麼多的歡樂，如此多的遊戲，瑪格麗特不由得委屈起來。她忍不住問父親：“爸爸，為什麼我不能像別人家的孩子一樣，經常出去遊戲玩耍呢？”父親聽到瑪格麗特這個突如其來的問題，一點也沒有表現出吃驚的樣子。他既沒有責備瑪格麗特，也沒有像一般父母一樣哄着委屈的孩子，而是非常親切地説：“孩子，你做事情必須有自己的主見。不能因為你的朋友在做某種事情，你也去做或者想去做。不要因為怕與眾不同而隨波逐流，要決定自己該怎麼辦。如果有必要，就去領導羣眾，但不要隨大流。”

聰明的瑪格麗特聽了父親的話，頓時恍然大悟。她的童心被渴望成功的心理代替了，委屈也立刻煙消雲散了。她深深地明白，父親之所以用特殊的方法教育她，是為了讓她將來有所作為。從此以後，她把父親的話當作“終生奉行的準則”，直到她成為英國曆史上第一位女首相。

康德曾經説過：“天才是自創法則的人。”如果一個人隨波逐流，也許能和眾人打成一片，但永遠無法取得與眾不同的成功；相反，只有突破常規，自立法則，才有可能讓自己出類拔萃，引導潮流。

如果您想出*，請記住，千萬不要和大多數人一樣啊。

【解析】

試題分析：本作文為漫畫作文，可以從讀懂漫畫的標題（漫畫的標題往往是詮釋漫畫主旨的點睛之筆，對漫畫主旨有提示、啟發作用）；讀懂漫畫中的對白或説明文字；讀懂漫畫的構圖；讀懂漫畫中的要素角度思考。首先要讀懂漫畫的內容，瞭解畫面的組成內容，紅綠燈，一羣人在斑馬線那，還有文字提示“隨大流”。闡述對漫畫所反映的現象的啟示，必須找出漫畫涉及到的經濟學、哲學、或*常識的觀點。本漫畫可以立意為反對“隨大流”，“隨大流”帶來的危害等。也可以引發思考，引發自己應該怎麼做，總之立意角度很廣泛，言之有理即可。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】這是一道漫畫作文的題目，材料很簡單，主要談論“隨大流”。 本作文應屬於社會時事型。而社會時事型最大的特點是“貼近時代、貼近社會、貼近考生生活”。具體到本題而言，內容上貼近時代生活，對於“隨大流”的現象，考生沒有陌生感，熟悉並且有親身體驗，材料內容和考生的生活沒有隔閡感，在閲讀上也不存在障礙，可以從不隨波逐流、隨波追流的害處等角度立意。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其説即可。立意角度要跳出漫畫的，給人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意結構的清晰，觀點的明確，沒有牽強的痕跡。

知識點：材料作文

題型：作文