一位校長在校會上講了這樣一個故事：有兩名大學生去南京的一個研究所實習。在實習期間，*同學認為反正是實習又不拿工...

問題詳情：

一位校長在校會上講了這樣一個故事：有兩名大學生去南京的一個研究所實習。在實習期間，*同學認為反正是實習又不拿*，三天打魚，兩天曬網；乙同學卻同所裏的職工一樣，按時上下班，把領導交待的事情做得有頭有尾。兩人畢業時，所裏剛好需要招人，就錄取了乙同學。*同學很不服氣，認為自己成績、能力各方面都比乙同學強，只是自己還沒有主人翁的感覺，希望所裏重新考慮。但所裏的領導對他説：我們已經給你機會，我們需要自然流露，而不是刻意表演，我們的決定不僅僅來自於成績。

（1）這位校長講這個故事目的是什麼?

（2）這個故事對我們有什麼啟示?

【回答】

（1）教育他的學生要加強自身修養，學會做人，要對自己的行為負責。

（2）①在社會生活中積極承擔自己的責任是做人的基本要求。一個人應當對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個勇於承擔責任的人，不逃避、推卸責任。②生活中、工作中都清楚地認識到自己應負的責任，並時刻承擔自己的責任，能促使我們成為一個負責任的人。③千里之行始於足下，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恆，才能增強責任意識，養成負責的習慣。

知識點：其他

題型：探究題