閲讀下列材料，回答問題。 材料一 （見圖1、2）（1）觀察圖1、圖2，指出它們分別反映了古代農業生產哪兩項技術...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題。

 材料一  （見圖1、2）

（1）觀察圖1、圖2，指出它們分別反映了古代農業生產哪兩項技術進步？在促進農業經濟發展方面，商鞅或唐太宗採取的最具代表*的政策措施是什麼？

材料二 “市場總是在擴大，需求總是在增加。工場手工業也不能滿足這種需求了。於是，蒸汽和機器就引起了工業中的*。”

材料三 （圖3）“英國海外貿易示意圖”

圖3

（2）材料二中的“工場手工業”生產方式在工業*後發生了怎樣變化？根據材料二、三指出工業*和商業貿易之間的關係。

材料四  世界工業平衡變化表（1860-1980）

（3）根據材料四，指出1860—1980年間英國和美國的變化情況。

材料五  “日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開採人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。”                                

——1984年日本文化部大臣在北大的演講

（4）根據材料四、五，結合所學知識，指出二戰後日本成為世界第二號大國的原因。

【回答】

（1）曲轅犁和都*堰。商鞅：獎勵耕戰；唐太宗：輕徭薄賦。

（2）工業*創造了巨大生產力，推動了商業貿易的發展。

（3）英國工業地位下降；美國工業地位上升，成為世界第一。

（4）美國的經濟援助；重視教育、科技；制定恰當的經濟政策.

知識點：美國經濟的發展

題型：材料分析題