國文精選館
網站首頁
練習題
成語大全
造句
名詞解釋
經典語錄
名人語錄
當前位置:
國文精選館
>
練習題
>
“治國之道,在乎自強,而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”下列圖片所反映的史實,符合該觀點的是...
欄目:
練習題
/
發佈於:
/
人氣:
1.42W
問題詳情:
“治
國之
道,在乎自強,而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”下列圖片所反映的史實,符合該觀點的是
A B C D
【回答】
A
知識點:
洋務
運動
題型:
選擇題
Tags:
制器
審時度勢
史實
練兵
自強
下列句子中沒有運用擬人修辭手法的一項是( ) A.我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但絕不是偷偷摸摸進行的...
Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______al...
人的生命是從一個小小的__________________發育開始的。
光明在低頭的一瞬 ...
猜你喜歡
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是
第二次鴉片戰爭後,清*中的有識之士意識到,“探源之策,在於自強;自強之求,必先練兵;練兵又以制器為先”。這主...
“自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”下列內容最能體現“制器為先”的是( ) A.創辦...
《同治夷務》記載:“查治國之道,在乎自強。而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”19世紀中後期,持...
13.“治國之道,在乎自強,而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。下列企業中體現這一思想的是A.輪...
“治國之道,在乎自強,而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以為制器為先。”下列最能體現這一思想的是A.輪船招...
《同治要務》中寫道:“查治國之道,在乎自強。而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”在19世紀中後期...
《同治夷務》中寫道:“查治國之道,在乎自強。而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”在19世紀後期的...
《同治夷務》中寫道:“查治國之道,在乎自強。而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”在19世紀中後期...
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的企業是
相關文章
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的企業是A.*南製造總局 ...
洋務派的*代表奕提出:“自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的A.思想...
洋務派的*代表奕提出:“自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的( ...
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是( ) A.*南制...
閲讀下列材料,回答有關問題:奕提出:“自強以練兵為要,練兵又以制器為先。“曾國藩強調:購買外洋船*並進行仿造,...
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是( )A.創辦*事...
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是( )A.創辦*事工...
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是( ) A.*南制...
洋務派認為:“自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是:()A.創辦*事工業...
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現“制器為先”的是A、*南製造總局 ...
熱門文章
(2009年*文綜17)下列各項中符合早期維新派“商戰”的思想的是 A.“自強直屬,在於練兵” ...
新時代是*走向強國的時代,而法治不僅是強國之源強國之基,而且是強國的題中之義、強國的重要標誌。落實法治,我們...
洋務派認為“自強以練兵為要,練兵以制器為先。”以下屬於洋務派“制器”的是( )A.上海輪船招商局 ...
古人云:“左圖右史”,道出了圖與史的關係,豐富的圖片資料直觀、形象地反映了歷史事實。請依據以下圖片所反映的歷史...
“以忠剛懾泰西之魄,而以精思竊制器之術,國恥足興……。”該觀點應該出自 ( )A.曾國藩 B....
1895年嚴復指出:“由是而觀之,則及今而圖自強,非標本並治焉,固不可也。……標者何?收大權,練*實……至於其...
魏源在《海國圖志》中説:“夷之長技三:一戰艦,二火器,三養兵練兵之法。”這説明他認為西方近代文明的長處主要在:...
王陽明強調“以吾心之是非為是非”,聖人之道不是高深莫測,而是簡易直接的,愚夫愚婦只要在日常行為的“事上磨練”,...
我國切實加強社會主義法制建設,依法治國,同時大力加強社會主義道德建設,以德治國。之所以在加強“法治”的同時加強...
“以忠剛懾泰西之魄,而以精思竊制器之術,國恥足興……”該觀點應該出自( )A.曾國藩 B.康有為 ...
洋務派的*代表奕提出:“自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”由此可看出洋務運動的側重點在於學習西方的( )...
*大以來,黨*在法制軌道上鐵腕反腐、滌盪“*”,成績斐然。“法治反腐”逐漸成為重要議題。黨*之所以加強...
下列各項中符合早期維新派“商戰”的思想的是() A.“自強直屬,在於練兵” B.“十萬之富豪,則勝於有百萬之勁...
閲讀下文,回答問題。(5分)劉羽衝偶得古兵書,伏讀經年①,自謂可將十萬。會有土寇,自練鄉兵,與之角,大敗。又得...
曾國藩説:“今幼童登舟遠赴,修習洋夷格致之學,實為我朝制器之必須。練兵以制器為要,制器以人才為先。”這段話強調...
熱門搜索
方揚
假作
雪中憶
Yesterdaymys
1WhenIwasgrowingupIw
電詢
srural
開募
Bquestion
弗裏克
手會
陽影
感人肺肝
WSN
積草屯糧
從合寨
m020kg
任公漸
武夷
作丈
Bakeer
1IfIgotothepartyinat
臭屁
Spam
戊為
聘為
Beesaddanestimatedei
按前
阿爾喬
15ml01mollNa0H
魏開
摩山
DMC
力之道
馬塵
環球小姐
生亦死
overspend
協律
禮懺
Whereisthestudents
胡四
6x14
BOT
基礎代謝
swellworth
伊凡雷
晶美
推薦內容
“賢者舉而上之,富而貴之,以為官長;不肖者抑而廢之,貧而賤之,以為徒役。”這句話主要反映了戰國時期的( )...
“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及”,所以“*欲自強,則莫如學習外國利器……師其法而不必盡用其...
“國家將有失道之敗,而天乃先出災害以潛告之,不知自省,又出怪異*告之,尚不知變,而傷敗乃至。”這反映董仲舒的...
“*的文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能度…欲自強,則莫如學習外國利器”。持這種觀點的人在*掀起了...
.1859年洪仁玕的《資政新篇》指出,“治國必先立政”,立政的關鍵“在乎設法用人之得所當”,強調“國家以法制為...
古語云:“困敵之勢,不以戰。損剛益柔。”對“損剛益柔”之説,有人將其歸納為以柔克剛、以弱勝強。這種觀點符合A....
《孫子兵法》語云:“水因地而制流,兵因敵而制勝。故兵無常勢,水無常形;能因敵而取勝者,謂之神。”古人云:“審時...
我國古語説“天行健,君子以自強不息”,“眼前多少難甘事,自古男兒當自強”。他告訴我們的道理是A.我們要有自強不...
歷史圖片是濃縮的歷史,是對客觀歷史進程更直觀、更簡明的反映。小史同學在自主學習中搜集到以下一組圖片,她要為這組...
以下觀點與右圖漫畫寓意相符合的是①“立國之道,惟在富民”②“把權力關進制度的籠子裏”③“安不忘危,治不忘亂”...
“賢者舉而上之,富而貴之,以為官長;不肖者抑而廢之,貧而賤之.以為徒役”。這句話主要反映了戰國時期的: A....
“自古以來,*邊患,西北恆劇於東南,蓋東南以大海為界,形格勢禁,尚易為功。西北則廣莫無垠,專恃兵力為強弱……...
近代列強侵華給中華民族帶來了苦難,**積極尋求擺脱苦難的方法。閲讀材料,回答問題材料一:奕提出“自強以練兵...
晚清一位人士曾大聲疾呼:“何以立國?曰富。何以制夷?曰強。何以致富強?曰在治人。人不自治,治之以法。”對材料中...
歷史圖片是濃縮的歷史,是對客觀歷史進程更直觀、更簡明的反映。杜佩妍同學在自主學習中搜集到以下一組圖片,她要為這...
最近更新
1919年英國首相勞合·喬治致美國總統威爾遜的備忘錄中曾説:“我想象不到將來有比這更能引起戰爭的原因了:已明確...
4.《詩經·小雅·大田》中記載:有苗萋萋,興雨祁祁,雨我公田,遂及我私。下列對此則材料理解錯誤的是A.反映土地...
“be the devil”簡單造句,be the devil造句子
圖所示為宋代《存真圖》中一幅人體解剖圖的部分信息。其中所標註的各器官,都沒有涉及( )A.神經系統 ...
“聯儲”簡單造句,聯儲造句子
“事統”簡單造句,事統造句子
“事業發展”簡單造句,事業發展造句子
蘇軾的《水調歌頭》中寄寓着人世間的事情難以十全十美的哲理名句是:“ ...
“王可心”簡單造句,王可心造句子
閲讀下列材料,回答問題。材料一:由於受金融危機影響,歐盟一些國家牛奶價格遭腰斬,引發多國奶農傾倒大量牛奶。材料...
下列熱化學方程式中,△H能正確表示物質的燃燒熱的是( )A.CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)...
“文佳佳”簡單造句,文佳佳造句子
“傻傻愛你”簡單造句,傻傻愛你造句子
9.下列選項中加點字,詞類活用與其它三項不同的是( )A.又前而為歌曰 B...
“治禮”簡單造句,治禮造句子