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 (22分)2015年是***戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年,9月3日是*戰爭勝利紀念日。   設...

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問題詳情:

 (22分)2015年是***戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年,9月3日是*戰爭勝利紀念日。

 (22分)2015年是***戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年,9月3日是*戰爭勝利紀念日。   設...

    設立紀念日是為了牢記歷史,銘記**反*本帝國主義侵略的艱苦卓絕的鬥爭,緬懷在***戰爭中英勇獻身的英烈和所有為***戰爭勝利作出貢獻的人們,彰顯***戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位,表明**堅決維護國家*、領土完整和世界和平的堅定立場,弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,激勵全國各族*為實現中華民族偉大復興的*夢而共同奮鬥。(1)聯繫材料,運用社會存在與社會意識的知識説明設立紀念日的必要*。(8分)

 (22分)2015年是***戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年,9月3日是*戰爭勝利紀念日。   設... 第2張

    中華民族歷經戰亂和苦難的歷史告訴我們,個人的命運與國家興衰息息相關,落後就要捱打,只有國家富強,*才能安居樂業。歷史不能忘卻,正義不容挑戰,時抗戰勝利的隆重紀念,既是時蠢蠢欲動的*國主義分子的威嚴震懾,亦是為整個*社會敲響*鍾。

(2)聯繫材料,運用“*社會”的知識分析怎樣才能讓歷史的悲劇不再重演。(6分)

 (22分)2015年是***戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年,9月3日是*戰爭勝利紀念日。   設... 第3張

    今年9月3日***戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年紀念日放假一天,9月3日至5日調休放假,共3天。旅遊業內人士預計,新增的這個“小長假”將使得紅*旅遊和抗戰歷史遺蹟旅遊升温。

(3)聯繫材料,運用“消費”的知識分析“紅*旅遊”升温的意義。(8分)

【回答】

 

(1)①社會存在決定社會意識。為了讓人們牢記歷史,銘記**反*本帝國主義侵略的艱苦卓絕的鬥爭,緬懷在***戰爭中英勇獻身的英烈和所有為***戰爭勝利作出貢獻的人們,彰顯***戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位,表明**堅決維護國家*、領土完整和世界和平的堅定立場,**決定設立*戰爭勝利紀念日。(4分)

②社會意識具有相對**,先進的社會意識可以正確預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作用。設立*戰爭勝利紀念日能夠弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,激勵全國各族*為實現中華民族偉大復興的*夢而共同奮鬥。(4分)

(2)①落後就要捱打,因此,我們一定要全面把握機遇,沉着應對挑戰,增強綜合國力,全面建成小康社會,把我國建設成為富強*文明*的社會主義現代化國家。

(3分)

②要維護世界和平與發展,必須堅決反對霸權主義和強權*,改變舊的*秩序,建立以和平共處五項原則為基礎的有利於和平與發展的*新秩序。(3分)

(只要回答兩點,若從*國家、*組織以及我國的外交政策等其他角度回答,言之有理,也可以酌情賦分。)

(3)①隨着經濟發展、收入水平提高,人們越來越追求身心愉悦和全面發展,發展資料和享受資料的消費將逐漸增加。“紅*旅遊”的升温表明人們的消費結構不斷優化,有利於促進人們的身心愉悦和全面發展。(4分)

②消費對生產有重要的反作用,消費 拉動經濟增長、促進生產發展。“紅*旅遊”的升温,能夠促進我國旅遊業的成長,從而促進我國經濟的增長。(4分)

【解析】

試題分析:

(1)本題要求考生聯繫材料,運用社會存在與社會意識的知識説明設立紀念日的必要*,屬於原因類的解答題。考生在分析説明時,首先要注意本題的知識限定是“社會存在與社會意識”,然後考生首先可以從社會存在決定社會意識。為了讓人們牢記歷史,銘記**反*本帝國主義侵略的艱苦卓絕的鬥爭**決定設立*戰爭勝利紀念日。其次可以社會意識對社會存在的反作用的角度分析説明設立*戰爭勝利紀念日能夠弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,激勵全國各族*為實現中華民族偉大復興的*夢而共同奮鬥。

(2)本題要求考生聯繫材料,運用“*社會”的知識分析怎樣才能讓歷史的悲劇不再重演,屬於措施類的解答題。考生在分析説明時,首先要注意本題的知識限定是“*社會”,然後考生首先可以從要和平與發展是當今時代主題的角度分析説明要堅定的反對霸權主義和強權*;其次可以從*國家的權利和和義務的角度進行説明;再次可以從聯合國的宗旨的角度進行分析説明;最後可以從*競爭的實質的角度進行分析説明即可。

(3)本題要求考生聯繫材料,運用“消費”的知識分析“紅*旅遊”升温的意義,屬於意義類的解答題。考生在分析説明時,首先要注意本題的知識限定是“消費的有關知識”,然後考生可以從收入是消費的前提和基礎的角度、從消費心理影響消費的行為的角度、從消費對生產的反作用的角度進行分析説明即可。

考點:社會存在和社會意識的關係、當今時代的主題、當今*競爭的實質、影響消費的因素、生產和消費的關係

知識點:認識社會與價值選擇 尋覓社會的真諦

題型:綜合題

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