實驗是科學探究的重要方式．請完成下列探究：（1）如圖1：把二氧化碳氣體慢慢倒入離低不同的燃着蠟燭的燒杯中，現象...

問題詳情：

實驗是科學探究的重要方式．請完成下列探究：

（1）如圖1：把二氧化碳氣體慢慢倒入離低不同的燃着蠟燭的燒杯中，現象是　　，本實驗中放置兩支蠟燭的目的是　．

（2）分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水，並充分振盪發現二者的變化有明顯的不同，寫出有關的化學方程式　　．

（3）某同學探究二氧化碳的*質如圖2：先在燒鈈內壁上貼上乾的和濕的紫*石蕊紙條，再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中．一段時間後．現象是　　；本實驗可以説明的分子運動論的知識是　　；燒杯內壁貼的乾的石蕊紙條起　　作用，目的是*　　；該實驗可得出的結論是　（用化學方程式表示）．

【回答】

【分析】（1）根據二氧化碳的物理*質、化學*質進行分析解答即可．

（2）根據實驗的現象分析結論；

（3）根據分子是不斷運動的分析回答；根據實驗的過程和現象分析回答燒杯內壁上貼乾的紫*石蕊紙條的目的；根據實驗的過程和現象分析該實驗得出的結論．

【解答】解：（1）將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入燃着蠟燭的燒杯中，觀察到的現象是下層的蠟燭火焰先熄滅，上層的蠟燭火焰後熄滅，這是因為CO2密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒；故*為：蠟燭都熄滅且下層的蠟燭先熄滅；驗*二氧化碳的密度比空氣大；

（2）呼出的氣體中二氧化碳的含量高，加入石灰水後，二氧化碳與*氧化鈣反應生成碳*鈣沉澱和水，所以看到盛有呼出氣體的燒杯內澄清的石灰水變渾濁；故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（3）一段時間後，由於分子具有的*質是分子在不斷地運動，觀察到濕的紫*石蕊紙條變為紅*；燒杯內壁上貼乾的紫*石蕊紙條不變*，説明了二氧化碳不能使紫*石蕊變紅；該實驗得出的結論是二氧化碳和水反應生成碳．故填：濕的紫*石蕊紙條變紅*；分子在不斷運動；對照；二氧化碳不能使紫*石蕊變紅；CO2+H2O＝H2CO3．

【點評】本題的難度不大，考查了二氧化碳的*質以及分子的特徵等了解分子是不斷運動的，二氧化碳能與水化合生成了碳*是解答本題的基礎知識．

知識點：二氧化碳和一氧化碳

題型：實驗題