閲讀下列材料：材料一 希臘神話用神的形象體現人的智慧和力量，體現出古典人本主義。……人類對於自然相對*，對於...

問題詳情：

閲讀下列材料：

材料一  希臘神話用神的形象體現人的智慧和力量，體現出古典人本主義。……人類對於自然相對*，對於自身社會具有一定的自*……人不是社會與國家的消極附屬品，而是宇宙中萬物的尺度。         　——楊師羣《中西方上古宇宙觀及相關文化之比較》

材料二  歸根到根本點，應該説文藝復興對世界文明最大的貢獻，還是它通過自己各方面的重大成就，昭示了一種個人主義的倫理觀……只有解決了個人主義的合法*(或正當*)問題，一切阻礙個*自由發展的傳統束縛……才有可能統統被衝破。   　——馬克垚《世界文明史》

材料三  這些哲人受萬有引力定律的影響很大，相信存在着不僅像牛頓所*實的那樣控制物質世界、也控制人類社會的自然法則……更重要的是，他們發展起一系列*原則，打算通過這些原則實現大規模的社會*。          　——(美)斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》

請回答：

(1)材料一是古希臘哪一學派“人文主義”的訴求，結合所學知識簡述這一訴求的歷史意義。（4分）

(2)據材料二和所學知識，列舉兩位文藝復興時期在文學藝術領域取得重大成就的代表人物和作品。（4分）

(3)據材料三，指出科學與思想的關係（3分）。結合所學知識，簡述這些“*原則”的主要內容（4分）。

【回答】

*：

   (1)智者學派。意義：人類自我意識的第一次覺醒(或是西方人文精神的起源)。（4 分。

     每要點2分。）

(2)成就：但丁《神曲》；薄伽丘《十日談》；莎士比亞《哈姆雷特》等。（4分。1

      人1作品各1分。代表人物與作品對應不正確的，只給1分。）

(3)關係：科學促進了思想解放，思想解放又推動科學的發展。（3分。體現相互作用。）

主要內容：天賦*；自由平等；人*權；社會契約；三權分立等。（4分。1個

要點2分。其中任意2點即可。）

知識點：西方人文精神的起源

題型：綜合題