閲讀材料，完成下列問題。**2015年10月發佈《關於繁榮發展社會主義文藝的意見》（以下簡稱《意見》），為...

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問題詳情：

閲讀材料，完成下列問題。

**2015年10月發佈《關於繁榮發展社會主義文藝的意見》（以下簡稱《意見》），為“文藝繁榮發展大計”壘基砌階、立柱支粱。

材料一《意見》指出，文藝是民族精神的火炬，是時代前進的號角，最能代表一個民族的風貌，最能引領一個時代的風氣。社會主義文藝本質上是*的文藝，*的需要是文藝存在的根本價值。生活是文藝創作的源頭活水，*是文藝工作者的衣食父母。激發*創造活力、繁榮羣眾文藝。充分尊重*羣眾的主體地位和首創精神，使藴藏於羣眾中的創造活力充分迸發。建立經得起*檢驗的評價標準。

材料二培育和弘揚社會主義核心價值鞏，堅持以社會主義核心價值觀引領文藝創作生產，使核心價值觀生動活潑、活靈活現地體現在文藝作品中，讓人們在文化薰陶中感悟認同社會主流價值。堅守中華文化立場，堅持古為今用、推陳出新，秉持客觀科學禮敬的態度，努力實現創造*轉化和創新*發展。大力發展網絡文藝，鼓勵推出優秀網絡原創作品，促進傳統文藝與網絡文藝創新*融合，鼓勵作家藝術家積極運用網絡創作傳播優秀作品。充分發揮新媒體的獨特優勢，把握傳播規律，加強重點文藝網站建設，規範傳播秩序，讓正能量剝領網絡文藝發展。深入挖掘博大精深的傳統文化、多姿多*的民族文化、昂揚向上的紅*文化、充滿生機的當代文化，創作生產符合對外傳播規律、易於讓國外受眾接受的優秀作品，不斷增強*文藝的吸引力感召力。

(l)結合材料一，運用認識社會和價值選擇相關知識，分柝説明***《意見》的合理*。

(2)結合材料二，請文化傳承與創新角度，分析説明如何繁榮發展社會主義文藝，增強*文藝的吸引力、感召力。

《意見》指出，提高社區文化、村鎮文化、企業文化，校園文化、*營文化、網絡文化建設水平，培育積極健康、多姿多*的文化形態，引導羣眾在參與中自我表現、自我教育、自我服務。某社區積極響應《意見》的號召，為社區羣眾搭建展示羣眾自我的舞台。

(3)請你從辯*唯物論角度，為該社區開展此次活動提出方法論建議。

【回答】

(1)結合材料一，運用認識社會和價值選擇相關知識，分析説明***《意見》的合理*。

①社會存在決定社會意識。我國是*當家做主的社會主義國家，*是國家的主人，社會主義文藝本質上是*的文藝。

②社會意識反作用於社會存在，***《意見》對發展社會主義文藝起積極的推動作用。

③*羣眾是社會歷史的主體，是社會精神財富的創造者，《意見》的*有利於堅持羣眾觀點，走羣眾路線。更好地發展社會主義文藝。

④價值觀具有導向作用，要求樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷和價值選擇。《意見》的*有利於我們自覺地站在廣大*立場上，把*羣眾的利益作為最高的標準，發展社會主義文藝。

（2）結合材料二，請從文化傳承與創新的角度，分析説明如何繁榮發展社會主義文藝，增強*文藝的吸引力、感召力。

①正確處理好傳統文化繼承發展和創新的關係，傳承和弘揚中華優秀的傳統文化，增強文化自覺和文化自信。