鷹翅草方輯鷹翅草是鄉下常見的一種草，鄉下的孩子都稱它為老鷂膀子。鷂是鷂鷹，比鷹小，翅膀黑，肚皮白，吃老鼠、兔...

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問題詳情：

鷹翅草

方輯

鷹翅草是鄉下常見的一種草，鄉下的孩子都稱它為老鷂膀子。鷂是鷂鷹，比鷹小，翅膀黑，肚皮白，吃老鼠、兔子等，是極其兇猛的一種鳥。

鷹翅草開細小的狀如鈕釦的黃花，一株數朵，像星星，像眼睛，被造化之手撒落在春夏季節的道旁。

鷹翅草沒有莖，只有對生的兩片羽狀葉子，老綠*，巴掌大，上面長滿了白*的絨毛，貼着地皮鋪開。微風吹過，狀如展翅飛翔的鷂鷹，常常嚇得小雞們咯咯亂叫，因此得名鷹翅草。不知為什麼，小動物們都不吃它。

烈日炎炎的夏日午後，土路兩旁多數植物失去生機，鷹翅草卻開着耀眼的黃花，灼灼動人。有些葉子不小心伸到了路上，被馬、人腳無情地踩踏而過，痛苦地翻卷，然而絲毫沒有被嚇倒，依然是振翅欲飛的模樣。

女孩是在極其沮喪的時候看見鷹翅草的。她沮喪的緣由：讀初三的她，理化成績實在不好，升學幾乎沒有指望。拿着老師塞給她的不及格的成績單，她悄悄溜出校園。還是別念了！她歎息。讀書，是鄉下女孩心靈深處燃燒的火焰，此刻．火苗熄滅，眼前一片漆黑。

淚水浸濕了她的眼睛。此後，她只能像母親那樣生活。可是多麼不甘心啊！她愛母親，可是她不喜歡母親的生活方式。母親沒讀過書，內向的*格越發自卑，因自卑而自閉，很多時候沒法跟人交流，凡事愛鑽牛角尖，常常遭受暴躁粗魯的父親毆打。

女孩踽踽地走在寂靜無人的土路上，被鷹翅草那小小的迷人的花朵吸引住了。也只有她被吸引住了，鷹翅草開出花來，雖然沒有芳香，竟這般樸素美好，這般的堅忍頑強！它雖然渺小平凡，可是依然爭取到屬於自己的美麗時刻。

在這個毫無預兆的夏日的午後，她邂逅了小小的鷹翅草的美麗容顏，俯視到小小的鷹翅草在笑，獨獨對她一個人笑，眼睛還眨啊眨的，傳達着關於自然的生命的訊息，而她恰好懂了。於是，她破涕為笑……

這一年九月，她復讀了。成績比她好的男孩子、女孩子都嘲笑她，可是她依然堅強地背起沉重的書包，一次次和鷹翅草相約在路上，這樣神祕的時刻，她最開心。她和無人理睬的鷹翅草在心靈深處交流着思想，她告訴它她的理科成績在飛躍：“奇怪，以前那些看似難解的謎題，*都漸漸清晰，這預示着自己離理想越來越接近——當一名小學教師……”

然而冬來了，白雪皚皚，不見了鷹翅草的蹤跡。女孩日日*苦地走在同一條路上，開始懷疑和鷹翅草的擦肩而過是一種幻覺，繼而擔心她的朋友們會凍死。她不斷地對着腳下的精靈祈禱，祈禱它們能平安度過寒冷時節，迎接春來的好消息。當她在雪花狂舞的週末，讀到雪萊的詩句“冬天到了，春天還會遠嗎？”，她彷彿聽見鷹翅草在吃吃地笑。於是，她放心了，她開始拼命讀書，填補心靈和知識的空白，好迎接屬於她的春天。

終於，在第二個鷹翅草長滿小路的夏季，她迎來了一紙成功抵達理想彼岸的通知書。她瘋狂地跑到小路上，對着細密黃花哭了又笑。

多年之後，父母去世，在小城一隅，淡泊名利、躬耕不輟的她，再也沒有機會回到小村。可是她從來沒有忘記讓她的學生們在學習之餘，熱愛生活，熱愛自然，不忽視任何一種卑微的植物，從而聆聽大自然的聲音。

那鷹翅草的微笑，至今盪漾在她的心底。

1．通讀全文，説説鷹翅草具有怎樣的特點

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2．選文中畫線的句子運用了什麼寫作方法？有何作用？

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3．原本極其沮喪的女孩為什麼破涕為笑了？

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4．“她迎來了一紙成功抵達理想彼岸的通知書”具體指什麼？

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5．文中的女孩是怎樣的一個形象？