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為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.73W

問題詳情:

為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校成立了舞蹈隊、足球隊、籃球隊、毽子隊、*擊隊等,其中*擊隊在某次訓練中,*、乙兩名隊員各*擊10發子*,成績用下面的折線統計圖表示:(*為實線,乙為虛線)

為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校...

圖T9-5

(1)依據折線統計圖,得到下面的表格:

*擊次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

*的成績(環)

8

9

7

9

8

6

7

a

10

8

乙的成績(環)

6

7

9

7

9

10

8

7

b

10

其中a=    ,b=    . 

(2)*成績的眾數是    環,乙成績的中位數是    

(3)請運用方差的知識,判斷*、乙兩人誰的成績更為穩定?

(4)該校*擊隊要參加市組織的*擊比賽,已預選出2名男同學和2名女同學,現要從這4名同學中任意選取2名同學參加比賽,請用列表或畫樹狀圖法,求出恰好選到1男1女的概率.

【回答】

解:(1)8 7

(2)8 7.5

(3)為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第2張=為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第3張(8+9+7+9+8+6+7+8+10+8)=8,

為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第4張=為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第5張(6+7+9+7+9+10+8+7+7+10)=8,

為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第6張=為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第7張[(8-8)2×4+(9-8)2×2+(7-8)2×2+(6-8)2+(10-8)2]=為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第8張,

為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第9張=為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第10張[(7-8)2×4+(9-8)2×2+(10-8)2×2+(6-8)2+(8-8)2]=為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第11張,

為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第12張<為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第13張,*的成績更為穩定.

(4)設2名男同學和2名女同學分別為男a,男b,女a,女b,列表如下:

  第一次

第二次  

a

b

a

b

a

ba

aa

ba

b

ab

ab

bb

a

aa

ba

ba

b

ab

bb

ab

由表格看出共12種等可能的結果,其中1男1女的結果為8個,恰好選到1男1女的概率P=為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第14張=為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校... 第15張.

知識點:用列舉法求概率

題型:解答題

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