閲讀《湖心亭看雪》一文，完成下列題目。(14分)崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣...

問題詳情：

閲讀《湖心亭看雪》一文，完成下列題目。(14分)

崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫説相公痴，更有痴似相公者!”

6．選出加點詞語意思相同的一項：(3分)

   A．是金陵人，客此 / 稍稍賓客其父       B．有兩人鋪氈對坐 / 對答如流

   C．上下一白 / 而或長煙一空             D．是日更定 / 更有痴似相公者

7．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

  見餘，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉餘同飲。

8．作者寫雪景，用“□□□□□□□”，從聽覺上讓我們感受到大雪的威嚴；用“□□□□”形容湖上雪花一片瀰漫，從形態上描寫出大雪飄揚的景象。(用原文語句填空)(4分)

9．下面對文章的分析，不正確的一項是:(3分)

A．“莫説相公痴，更有痴似相公者!”中的“痴”與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應，寫出了作者超然脱俗的*格。

B．作者通過“一痕”“一點”“一芥”“兩三粒”等數量詞的組合，巧妙運用渲染烘托的手法勾勒出天長水遠的闊大境界和萬籟無聲的寂靜氣氛。

C．文中寫“崇禎五年十二月，餘住西湖”，“是日更定，餘挐一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪”，“到亭上”，“及下船”，交待了作者的遊蹤。

D．本文在寫法上融敍事、描寫、抒情於一體，記敍了作者看雪的經過，描繪了幽清廣闊的雪景，表達出作者超然脱俗的情懷。 

【回答】

   3     C

   4     (他們)看見我，非常高興地説：“在湖中怎麼還能碰上(您)這樣(有閒情雅緻)的人呢！”拉着我一同飲酒。

   4     湖中人鳥聲俱絕    霧凇沆碭

   3     B(“渲染烘托手法”應為“白描手法”)

知識點：散文類

題型：文言文閲讀