閲讀材料，完成下列各題。材料 圍棋被公認為是代表人類最高智慧水平的智力遊戲。2016年3月由谷歌開發的智能程序...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列各題。

材料  圍棋被公認為是代表人類最高智慧水平的智力遊戲。2016年3月由谷歌開發的智能程序AlphaGo在圍棋人機大戰中擊敗了韓國棋手李世石。李世石是過去十年贏得世界冠*最多的圍棋棋手。約有一億人通過互聯網觀看了比賽直播，大部分是東亞觀眾，因為圍棋愛好者主要集中於該地區。對大多數人而言這一事件是人工智能的啟蒙，改變了人們對人工智能的看法。

有人對人工智能的未來持有非常樂觀的看法。認為雖然是機器戰勝了人類，但機器是人所設計的，因此還是人的智慧的勝利。也有不少人對此憂心忡忡。包括著名科學家霍金在內，提醒人們關注人工智能技術的負面後果。近期可見的前景是部分工作崗位將被機器人取代，更有人擔心如科幻電影中機器統治人類的一天將會到來。

(1)結合材料並運用文化知識，説明科技創新對人和社會發展的影響。

(2)結合材料並運用認識論的相關知識，分析不同的人對人工智能的未來發展看法不同的原因。

(3)在科技快速發展的時代，請就如何應對人工智能對人類的挑戰提出兩條建議。

【回答】

(1)科學技術是促進文化發展的重要因素。科技進步有利於促進人類的文化創新；網絡等現代信息技術有利於文化的傳播；文化影響人的交往行為和交往方式，社交媒體的出現對人際互動模式帶來了深遠的影響；文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式，人工智能技術的進步必將改變人類的認識和實踐活動；文化反作用於經濟和*，科技進步也將影響相關的經濟和*活動。

(2)認識是主體對客體的能動反映。認識受到主、客觀因素的制約；不同人在知識背景、科學素養、思維方式、價值觀念等方面存在差異，導致不同人認識的差異；從客觀因素來講，人工智能技術本身比較複雜*，影響面廣，技術也在不斷髮展中，所以決定了人們對它的認識也要在實踐中不斷深化。

(3)發展教育，提升人的科學文化素養；投身社會實踐，推動科技文化創新。

【解析】第（1）問考查影響文化發展的主要因素、文化與社會、文化對人的影響、文化傳播的主要途徑、現代文化傳播手段的特點。本問是一道意義類習題，審設問可知，要求學生回答科技創新對人和社會的影響。學生可以根據兩條線索進行回答，一方面可以考慮文化對人的影響，主要可以從文化對人的交往方式、交往行為、實踐活動、認識活動等方面的影響來回答；一方面也可以從文化與社會的關係進行回答；另外，科技創新本身有利於文化創新，也有利於文化的傳播和交流，學生也可以從此方面加以闡述。

第（2）問考查認識的反覆*。本問是一道原因類習題，要求學生回答不同的人看法不同的原因，審設問可知，該問要求的範圍是認識論，不同的人之所以看法有所不同，是因為認識會受到主、客觀因素的影響，學生可以從這兩個角度展開分析。

第（3）問是一道開放*試題，學生只要能夠針對人工智能對人類的挑戰提出兩條可行*建議即可。

知識點：探索世界與追求真理 求索真理的歷程

題型：簡答題