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18世紀後期到20世紀初,世界先後經歷兩次科技*,人類社會的生產、生活發生了翻天覆地的變化。請結合這兩次科技...

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問題詳情:

18世紀後期到20世紀初,世界先後經歷兩次科技*,人類社會的生產、生活發生了翻天覆地的變化。請結合這兩次科技*的知識回答下列問題。

【感知歷史】

⑴結合所學知識,完成下列表格(4分)

類別

第一次科技*

第二次科技*

開始時間

18世紀60年代

19世紀70年代

動力機

進入時代

【感受歷史】

科技*改變了人類的生產、生活方式,人與人之間的時空距離不斷縮短,整個世界緊縮成一個“村落”。

⑵請舉第一、二次科技*的成果各一例,説明上述材料所表達的觀點。(2分)

【感悟歷史】

科技是一把雙刃劍,在提高人們生活質量的同時,也給人類帶來了一些負面影響。

18世紀後期到20世紀初,世界先後經歷兩次科技*,人類社會的生產、生活發生了翻天覆地的變化。請結合這兩次科技...18世紀後期到20世紀初,世界先後經歷兩次科技*,人類社會的生產、生活發生了翻天覆地的變化。請結合這兩次科技... 第2張

英國工業*時的煤礦                      德國艾森的克虜伯鋼鐵公司

⑶以上兩幅圖片,反映了人類在利用科技成果過程中,產生了哪些不利因素?(2分)

⑷結合兩幅圖片所反映的內容,請你談談如何從自身做起,為地球大家庭的健康做貢獻。(2分)

【回答】

⑴動力機:蒸汽機(1分)     內燃機(1分)     

 進入時代:蒸汽時代 (1分)    電氣時代(1分)

   ⑵第一次科技*:火車、汽船、內燃機等 (1分);第二次科技*:汽車、飛機、電話、電報等(1分)

   ⑶各國在利用科技成果中,在一定程度上對地球造成了破壞,如空氣污染、資源過度開採給人類的生存與發展帶來嚴重威脅等。(2分)

   ⑷樹立可持續發展的思想,形成合理利用資源、保護環境的意識,從身邊小事做起,使用環保產品,進行垃圾分類處理等。(做環保小衞士,拒絕使用劣質塑料製品,少用或不用一次*用具等)(2分)

知識點:“蒸汽時代”的到來

題型:分析説明題

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