閲讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）夜雪唐·白居易已訝衾枕冷，  復見窗户明。夜深知雪重，  時聞折竹聲。...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）

夜雪

唐·白居易

已訝衾枕冷，   復見窗户明。

夜深知雪重，   時聞折竹聲。

【注】這首詩是詩人因上書論宰相遇刺事被貶為*州司馬時寫的。

18．這首小詩描寫了怎樣的夜景？抒發了詩人什麼樣的情感？請作簡要分析。（4分）

19．本詩三句不着“雪”字，卻處處在寫雪，試結合詩句分析詩人是用什麼手法（或從哪些角度）來寫雪的。（4分）（4分）

【回答】

18．（1）這首小詩通過“衾枕冷”、“窗户明”、“雪重”，“折竹聲”等詞語，描繪了一幅清冷孤寂的雪夜圖，（2分）暗示詩人被貶之後居住環境的偏僻和孤寂惆悵的心情。（2分）

19．（2）這是一首詠雪詩，詩人描寫的是“夜雪”，全用側面描寫（或烘托或襯托）的手法。（2分） 　首句從感覺（觸覺）寫起，通過“衾枕冷”，暗示雪之寒。次句從視覺的角度進一步寫夜雪，“窗户明”，正説明雪下得大、積雪深，是積雪的反光給暗夜帶來了亮光。三四句是從聽覺的角度着筆，深夜傳來了積雪壓折竹枝的聲音，可知雪勢的有增無減。“折竹聲”於深夜時聞，襯托了冬夜的寂靜和雪之重，詩人從“已訝”到“復見”再到“時聞”暗示出詩人一夜無眠。透露出詩人謫居*州的孤寂心情。（2分）

【解析】

18．

試題分析：天氣寒冷，人在睡夢中被凍醒，驚訝地發現蓋在身上的被子已經有些*冷。疑惑之時，抬眼望去，只見窗户被映得明亮亮的。通過“衾枕冷”、“窗户明”、“雪重”，“折竹聲”等詞語，描繪了一幅清冷孤寂的雪夜圖，渲染了孤寂的氛圍，暗示詩人被貶之後居住環境的偏僻和孤寂惆悵的心情。鑑賞詩歌景物形象時，抓住主要景物，運用描寫再現畫面，描述時要注意忠實於原詩，想象合理，語言優美。理解古詩詞的思想感情要充分利用詩詞本身的暗示信息，這些暗示信息可以是詩歌的標題，可以是詩前的小序，也可以是詩後的註解。這些內容，有的給我們提供了創作的時代背景，有的介紹了作者的經歷，有的交代了作者的創作動機或創作經過，有的則直接指向作者的情感基調。

考點：鑑賞文學作品的形象、情感。能力層級為鑑賞評價D。

19．

試題分析：這首詩新穎別緻，立意不俗。作者避開人們通常使用的正面描寫的手法，全用側面烘托，從而生動傳神地寫出一場夜雪來。“已訝衾枕冷”，先從人的感覺寫起，通過“冷”不僅點出有雪，而且暗示雪大。 “復見窗户明”，從視覺的角度進一步寫夜雪。夜深卻見窗明，正説明雪下得大、積得深，是積雪的強烈反光給暗夜帶來了亮光。以上全用側寫，句句寫人，卻處處點出夜雪。“夜深知雪重，時聞折竹聲”，仍用側面描寫，變換角度從聽覺寫出，傳來的積雪壓折竹枝的聲音，可知雪勢有增無減。古代詩歌的表達技巧大致可以分為以下三類:運用表達方式的技巧,主要有描寫、抒情兩類;運用表現手法的技巧,如比興、象徵、對比、襯托、託物言志等;謀篇佈局的技巧。鑑賞詩歌的表達技巧,不在於辨識作品運用了哪些技巧,而在於分析、評述作者運用這些表達技巧所產生的表達效果。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：未分類