問題詳情：
從百草園到三味書屋（選段）
我家的後面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了 ，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。
不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏*琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡着，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人説，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又*又甜，*味都比桑椹要好得遠。
長的草裏是不去的，因為相傳這園裏有一條很大的赤練蛇。
長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟裏用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應着，四面看時，卻見一個美女的臉露在牆頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。説他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，説只要放在枕邊，便可高枕而卧。他雖然照樣辦，卻總是睡不着，——當然睡不着的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外象是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什麼聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子裏。後來呢？後來，老和尚説，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。
結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。
這故事很使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看牆上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。但直到現在，總還沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑑賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕穀，棒上系一條長繩，人遠遠地牽着，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥” ，*子很躁，養不過夜的。
……
你從這個題目得到了哪些信息？（2分）
請找出第二段中“我”在百草園做的四件有趣的事。（4分）
文段第三段有什麼作用？（2分） 16、句子“輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄雲霄裏去了”中的“竄”可否改為“飛”？為什麼？（2分） 17、第4-6段寫美女蛇的故事有什麼作用？（2分）
關於本文的主題，有很多説法，有人認為本文將百草園的有趣與三味書屋的無味進行對比，突出了封建教育方式對兒童天*的扼殺，你的看法是什麼？請談談。（3分）
【回答】
敍事散文。表示這篇文章大致包括兩部分，同時也告訴我們文章前後兩部分的內容；文章寫兩個地方“百草園”和“三味書屋”發生的有趣故事。
捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘桑葚
承上啟下，引出下面的*敍，美女蛇的故事。
不能。“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。
美女蛇的故事深深地吸引着“我”，使“我”得到一些教訓，悟出一些道理，同時也給百草園增添了更多的神祕**。
略（允許學生對作品主題有不同的見解。可應傾向於文章主要表現童年時期的童真童趣，百草園也好，三味書屋也好，都是“我”成長過程中的經歷，有不同的樂趣。説表現了對大自然的熱愛也行）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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