人有氣有生有知亦且有義，故最為。王充
水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴。荀子
有些生意是有生財有道，有些生意卻是必死無疑。只可以投資在前者，因為那些生意難以被擊倒。
沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽沒有生命一樣。
生死輪迴，有死方有生。若無死之消亡，何來生之可貴？顧寒*
只有生活的不滿，才有社會的發展。
人生的目標是指路明燈。沒有人生目標，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。托爾斯泰
月季花像有生命的生靈一樣朝人們點頭致意.
所滋生各樣有生命的動物,各從其類;人為萬物之靈長,習得存生之道。
反者道之動。弱者道之用。天下萬物生於有，有生於無。
現在你們可能會説你的孫子，是有生命的，車子和理想是沒有生命的。
見有生人聽課，試講的李老師有點心慌意亂。
即道,道有生生不已之用——因為道生萬物,又“天下萬物生於有,有生於無”。
白天，是有生命的在生活；晚上，是無生命的在生活。
我沒有*經歷，沒有墮過胎，沒有生育史。
沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
哪裏有水，哪裏就有生命；哪裏有樹，哪裏就有氧氣。
你能告訴我月球上有沒有生物嗎？
由於心中有遷流、有生滅，身體就跟著這一念心在生生滅滅，因此就感生、老、病、死。
沒有抱負，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有抱負，人生就如黑夜，沒有光亮;沒有抱負，人生就如迷宮，沒有方向。
生活比膽汁還要苦，但如果沒有膽汁，就誰也沒有生活。
這樣做將使您的bash經驗更有趣和有生產力。
有些人有生物鍾，我多半是有生物黑莓。
有秩序才會有習慣，有雜亂才會有生活。
優生學具有生物學上的意義。
沒有招待所有店，沒店有生產隊，有老鄉窯洞。
那裏有綠*，哪裏就有生命。
我安慰了你，她心想——沒有生氣，但去開始要生氣了。
他努力給校園營造一個鮮活的公共空間,師生之間互通聲氣,學習生活變得有趣,有生氣,有活力。
在有些場景中，這些有生命的物品很温順。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有生。
具有生理殘障的學生將免修體*課.
擁有生產專有技術,非生產經營*設施少,生產規模大.
禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。荀子
哀鴻遍地,妖魔四起;世生萬物,萬物皆有生靈;生靈有善、惡之類,故有正邪之分。
沒有太陽，就沒有生命，植物的生命依賴輻*能，而我們依賴植物的生命。
用間有五：有因間，有內間，有反間，有死間，有生間。
人有氣有生有知亦且有義，故最為天下貴也。
只有生命是神聖的，對生命的愛是第一美德。
如果沒有理想，人的生活就像荒涼的沙漠，門可羅雀，沒有生機。
天下萬物生於有，有生於無。
只有生活過，生命才會有意義。我覺得生活使我們真實、踏實和平實。
生命是我們自己的，你有權主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時，可能已經晚了，生命已在悄悄地向你告別。
什麼是生物？生物就是有生命的物體…………
沒有自然科學，現代人就沒有生路。
沒有生命力就是沒有創造愛情的能力。奧維德
生命沒有高低貴賤,每個人都應該有生存的權力。
凡笑者，就表現着他尚有生活的膽和力。
愛，滋潤生命。有愛的點綴，才有生命的樂趣；有愛的陪伴，才有生命的奇蹟；有愛的期盼，才有生命的意義。512吾要愛，願愛緊隨你，快樂長伴你。
擁有生命，我們才有了希望，生活便有了更多的*。
反者道之動；弱者道之用。天下萬物生於有，有生於無。
生蛋節裏有個生蛋老人，生蛋老人會在生蛋前送你生蛋禮物，而且還有生蛋樹，生蛋樹上亮着生蛋燈，周圍一切都在迎接生蛋，也預祝你生蛋快樂吧！
人生沒有所有權，只有生命的使用權。*嚴法師
國文精選館
