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13.阅读下面的文字,完成文后各题。好心肠的兰奥妮【法】法朗索瓦斯•基鲁兰奥妮整日无事可干,心中闷闷不乐。自从...

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13.阅读下面的文字,完成文后各题。好心肠的兰奥妮【法】法朗索瓦斯•基鲁兰奥妮整日无事可干,心中闷闷不乐。自从...

13.阅读下面的文字,完成文后各题。

好心肠的兰奥妮

【法】法朗索瓦斯•基鲁

兰奥妮整日无事可干,心中闷闷不乐。

自从失去了丈夫之后,孩子又都工作了,她的白天和夜晚都是那么无聊。于是,她报名参加了桥牌俱乐部,在这里,她产生了一个念头,从此改变了她的人生,也因此失去了她的生命。

这一天,玛蒂欧太太来了,穿着一身猩红*的衣裙,活像一只兔子被包裹在护腿套中。真叫难看!兰奥妮心想:“必须有一个人提醒她才好。可是采用什么办法呢?”回到家之后,她找出女儿的那架打字机开始工作:

“亲爱的玛蒂欧太大:

有个人为了您好给您写了这封信。您还是一个漂亮的女人,只是您的体重多了几公斤,您那套猩红*的衣裙是一个错误:它使得您鼓囊下垂的肥肉原形毕露。我可以建议您改穿黑*或深灰*的吗?深灰*更能衬托出您细嫩的肤*,加上一件玫瑰*的长袖衬衫就更好了。

艾尔纳丝汀”

兰奥妮对信很满意。她刚刚找到了一个崭新的文学类型:善意的匿名信。当她看到玛蒂欧太太再也不穿那套猩红*的衣裙时,乐得心花怒放,决定继续写这类信札。她由衷地感到找到了自己的人生目标。

不久,俱乐部里发生了手提包里的皮夹子被盗事件。这些太太们会聚一堂,偷儿只能是她们中间的一个,大家都觉得局促不安。

兰奥妮集中她全部的洞察力来找出这名偷儿并恳求她把赃物悄悄归还,结果枉费了气力。她建议大家凑份子弥补失主的损失。建议被接受了,每个人都打开自己的钱包。就在此时,兰奥妮发现被盗的皮夹子就在桌子底下。大家都松了一口气,这件事就算结束了。

可是,晚间,兰奥妮又搬出她的打字机。

“有人看到您把皮夹子扔到桌子底下。不过她没有揭穿您,这太丢人了。但,您不是第一次做这种不光*的事。您不缺钱,所以结论是:您是偷窃癖患者。看来,您缺少爱心与爱情……在情况没有恶化之前,请赶快找医生治疗。城里有一位很高明的精神病分析医生。

艾尔纳丝汀”

下一次聚会的时候,那个女人问兰奥妮道:“您可认识那位精神病分析医生?”兰奥妮说不认识。那一位哑口无言,不敢再追问下去。

兰奥妮继续她的游戏。她写的信多得数不清,她感到充实而快乐。后来,有一天,她感到良心不安,因为她患了严重的贪馋罪,于是去见神甫忏悔。

本堂神甫问道:“就这点事儿?”“是的,除了这件事,其他方面都可以自诩只做好事。”“啊。是吗?‘未婚单身母亲忏悔协助会’是您办的?”本堂神甫这样问。兰奥妮大声*:“不是。一点儿不是。可怜的姑娘们为什么需要忏悔?不是,我,我写信……”

于是,她细细叙述了她所办的事。神甫反应异常严肃,匿名信就是匿名信。他说:“你最终必将被判处绞刑,那时候请问你怎样办?”兰奥妮说:“我抵死不承认,必须有*据。”“这样一来,你在卑鄙行为之上又添加了说谎罪。我的女儿,你忏悔吧。”神甫说。

兰奥妮回到家中,惶惶不知所措。最后,她下定决心取出打字机写道:

“您的僧袍肮脏,怪不得您教区里的教友人数日渐稀少,您大可不必感到惊诧。”

本堂神甫不顾忏悔的内容应予保密的原则,把信交给*察局高级官员,并且说出该信的作者。高级官员派了一名*官来到兰奥妮家。

“这么说,那只满城里窜来窜去的黑乌鸦就是你了?”*察挖苦道。兰奥妮顿时脸*惨白。“我不是乌鸦,我只是一只野鹤,我带来的是幸福。”兰奥妮把全部事情细说了一遍,*察陷入沉思,说:“没想到是这样。如果是我单独处理这件事,我就放您过去。可是上面还有高级*官,有本堂神甫……得了,咱们还是走一遭。”

兰奥妮请求道:“请给我一分钟时间,让我再写最后一封信。”

“本堂神甫先生:

您没有良心、信仰。天主将审判您我两人。您下地狱,我上天堂。”然后她签上名字,这一次的署名用的是她的真名字。

她的预测是否正确无误,我们不得而知。不过,此刻,兰奥妮正身陷囹圄,原因是她犯了危害公共秩序罪。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )

A.孤独的兰奥妮在桥牌俱乐部产生了写“善意的匿名信”的念头,这改变了她空寂无聊的人生,也使她身陷囹圄,最终失去了生命。

B.当小偷问“您可认识那位精神病分析医生”时,兰奥妮说不认识,这是因为她怕暴露自己的身份,引来麻烦,可见她比较自私。

C.兰奥妮说自己不是乌鸦而是野鹤,因为乌鸦只能给人们带来灾难,而野鹤带来的是幸福,意在强调自己“其他方面都可以自诩只做好事”。

D.从情节暗示看,“未婚单身母亲忏悔协助会”不是兰奥妮办的,但她可能写过信,表明可怜的姑娘不该忏悔的观点,这和教会观点相左,为下文作了铺垫。

E.兰奥妮给神甫的两封信语气不同。第一封婉转,用比喻指出教区里教友人数减少的原因;第二封激烈,并署上真实姓名,表明她对神甫的谴责和蔑视。

(2)围绕“匿名信”这个线索,小说讲述了三个故事,请分别概括,每个故事不得超过10个字。

(3)本堂神甫是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。

(4)有人说,兰奥妮是女版的“别里科夫”,你赞同这个说法吗?请结合全文,陈述你的观点并作分析。

【回答】

(1)选A得3分,选D得2分,选C得1分。

(2)委婉提建议,肥女美着装;智破皮夹案,巧劝偷癖人;斥责黑神甫,引来大麻烦。

(3)本堂神甫是一个生活邋遢、不讲宗教信仰和原则的道貌岸然的卑鄙小人。主要运用对比和侧面描写的手法,通过神甫前后不一的言行和兰奥尼的两封信件表现出来的。

(4)不赞同。两个人物虽然都有“套子”似的言行,但本质不同。①别里科夫保守、封闭、拒绝接受新生事物,用套子似的言论约束身边人,他是沙皇制度的受害者也是捍卫者。②而兰奥妮热心、善良、智慧、正直,写匿名信提醒约束身边人,是帮助人的一种善意行为,她是黑暗社会的受害者和反抗者。

赞同。两个人物都有套子似的言行:别理科夫用“千万别出什么乱子” 的论调到处劝诫人,兰奥妮用匿名信对人们提出建议。他们都试图通过自己的言行对其他人产生影响。别里科夫让全城人心惶惶,兰奥妮也让其周围的人心存顾忌。

【解析】

(1)试题分析:C项文中“野鹤”句是用来驳斥*官的论调,不只是强调自己做的是好事。B项“比较自私”不符合实际,可能有不想暴露身份的成分,更多的是不想让当事人难堪。E项第一封信没有使用比喻,而且语气也并不婉转。

【考点定位】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】文学类文本阅读5选2的题目,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特*和手法的赏析,分析文意要对读懂文章,主要是文意、情感、人物的形态表述不当,赏析一般为手法和特*概括不当,此题的选项C.B就是文本内容表述不当。因为是文学作品的阅读,不同的人可能会读出不同的的内容,因此在命制选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。

(2)试题分析:这是一道概括小说情节的题目,注意题目要求,不超10字。注意围绕“匿名信”这个线索,分析概括。如委婉提建议,肥女美着装。注意围绕不同的情节概括。

【考点定位】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】概括小说的情节,完整叙述的角度。按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括,应有的要素不能缺失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。从主人公的角度叙述。故事较复杂、关涉到的人物较多时,要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象,从同一角度概括,做到前后贯通。如本题斥责黑神甫,引来大麻烦。

(3)试题分析:本题是变相的考查人物形象和塑造人物的方法。解答此题,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括。人物*格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。小说中塑造人物的手法主要正面和侧面,正面主要是肖像、语言、动作、心理,侧面主要是环境的烘托,对他人的影响以及他人的评价等,在文中找到这些句子进行归纳,可以找到到*。答题时注意用文中的事实对*格进行解释分析。本题主要运用对比和侧面描写的手法,通过神甫前后不一的言行和兰奥尼的两封信件表现出来的。

【考点定位】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】本题做法即通读全文,把握与人物相关的重要事实,了解人物的生活经历或人生轨迹;把握人物的*格特征或人生追求、思想个*;把握人物的历史地位和作用;把握作者对人物的态度与评价;把握人物的自我认识和评价等。筛选归纳人物的主要*格特征(特质、与众不同之处等)。要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要*格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种*格的事例。如本题本堂神甫是一个生活邋遢、不讲宗教信仰和原则的道貌岸然的卑鄙小人。结合文本材料具体分析。

(4)试题分析:这是一道探究的题目,既涉及到文章的内容,又要拓展,首先立足文本,谈谈兰奥妮是女版的“别里科夫”,首先要明确观点,然后谈对理由,分析小说的人物,主要是结合主旨,人物的思想等方面分析。这是一道情节的探究的题目,首先找到这些情节,然后探究作用,探究作用是注意结合瞎说的主旨。

【考点定位】探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

【技巧点拨】探究的题目一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘的题目主要是对语句内涵的挖掘,答题时首先明确句子的内涵,不要脱离文本随意作答。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示,答题时实现明确自己的观点,然后结合生活中的事例进行论*,论*要围绕自己的观点进行,做到中心突出、简单明了。本题首先要明确观点,不赞同。两个人物虽然都有“套子”似的言行,但本质不同。别里科夫保守、封闭、拒绝接受新生事物,用套子似的言论约束身边人,他是沙皇制度的受害者也是捍卫者。而兰奥妮热心、善良、智慧、正直,写匿名信提醒约束身边人,是帮助人的一种善意行为,她是黑暗社会的受害者和反抗者。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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