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阅读下面的文字，完成后面题目。

*原生文明的创新*（节选）

*原生文明历经了七大时代：五帝时代、复、商、周、春秋、战国、秦帝国。每个时 代在以社会制度为核心的文明形态上都有创新，秦代达到原生文明的最高峰——民族统一、 文字统一、疆域统一，由此创造*地统一了*文明．此后，历朝历代不断完善直到今天。

五帝时代的禅让制是一种古老的**雏形，发展为以后的“公天下”意识。夏商周 从邦联制发展到联邦制的实践,' 为秦王朝的大一统形态奠定了基础。

春秋战国时代改革精神、天下向一思潮、诸子百家争鸣并争先投入治国实践，是至今仍 有强大生命力的*遗产。最鲜明的一个特征是，春秋战国500余年，变法运动一浪接一浪 向前推进，从来没有中断。商鞅变法最为深刻，创造了战国时代法治文明，使秦国不断强大， 最终实现了*的统一、*文明的统一。同时，春秋战国时代的百家争鸣和思想大*， 是人类古典历史上绝无仅有的原典大创造现象。百家争鸣，奠定了我们民族思想文化多元*的根基。

秦帝国时代最大的创造是统一了*文明。夏商周三代，*是松散邦联制、联邦制的统一。春秋伊始，对这种以国家经济为基础的僵化社会产生了普遍的不满，要求变革的呼声曰渐高涨。自此，那时的*进入了重新探索新的国家形式的历史阶段。到了战国时代，社 会对松散分治的诸侯制的危害已经有了普遍的深刻的认识，天下向一”的思潮开始形成。当时的思想家如孟子、荀子．韩非子等，都曾经就“天下向一”有过分析论述。战国的历史 实践也趋向于统一的发展，天下由春秋时代的数百个诸侯国，渐渐兼并融合为三十余个诸侯国，又渐渐兼并融合为七大诸侯国。因此，战国末期统一诸侯国是历史的必然，不由秦统一， 也会由别的诸侯国统一。而秦之所以能承担统一重任，最根本的原因，是经由深彻改革而创建了法治文明，从而使秦成为当时整体文明最为发达的诸侯国。

统一国家是如此，统一文明也是基于历史潮流而发生。否则，这种统一文明在秦灭亡之后不能持久传承。战国末期，当时*的所有基本制度与文化经济的基本呈现方式，都因国而异。所谓田畴异亩、钱申异制、车涂异轨、文字异形、言语异声等等，都显示了这种国别不同。这种差异与不同，给经济民生的发展带来了极大阻力，社会各个领域各个价层都有普遍的不满。为此，秦帝国以方方面面的统一，最终完成了文明形态的统一，获得了当时社会的最为普遍的拥护，也成为后世无法改变的文明基对，一直有效传承两千余年。历史已经* 明，秦帝国统一*文明的坚实根基是不可撼动的。

我们的原生文明时代将近三千年。在这近三千年中，每个时代都有巨大的文明跨越，都有强烈的文明创造精神，都推动了*古典文明的巨大发展，直到我们建立了伟大的统一文明的国家。惟其如此，原生文明是我们文明跨越的根基，原生文明时代是我们今天可以没取文明跨越经验的最重要历史时期。

(2012年3月24日《文汇报》，有删改）

4．下列有关“*原生文明”的表述，不符合的一项是（3分）

A．*原生文明所经历的每一个时代，都在以社会制度为核心的文明形态方面进行创新。

B．*原生文明在秦时发展到了最高峰，形成了至今仍在不断完善的统一的*文明。

C．战国时代法治文明是*原生文明的核心内容，秦国因此而强大，并进而统一了*。

D．原生文明的创新*，不仅推动了*古典文明的发展，也是我们今天可以汲取的经验。

5．下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分）

A．文章采用总分总式结构，以时间先后为序论述了*原生文明的发展过程，并重点 分析了春秋战国时代原生文明的基本特质。

B．第一段概括*原生文明经历了七个时代；紧接着第二段以五帝和夏商周时代为例， 强调每一个时代都在践行着“大一统”。

C．第三段先概述春秋战国时代的*遗产，再以“商鞅变法”和“百家争鸣”为例， 阐明了我们民族思想文化多元*的根本原因。

D．第四、五两段分别具体分析了秦帝国“统一国家”和“统一文明”的历史原因，最 后强调秦帝国统一*文明是有坚实根基的。

6．下列对原文内容分析和概括不正确的一项是（3分）

A．春秋战国时代将改革精神、天下向一思潮、百家争鸣投入治国实践，至今仍有活力， 我们应继承发扬。

B．春秋伊始的变革呼声，是人们对夏商周三代以来以国家经济为基础的僵化社会产生了普遍不满的表达。

C．“天下向一”的思潮和战国时期趋向于统一的历史实践，都说明了战国末期统一诸侯 国是历丈的必然》

D．秦亡后，秦完成的“统一文明”仍能传承两千余年的事实说明，“统一文明”是顺应 历史潮流的产物。

【回答】

【*】

4．C

5．D

6．A

【解析】

4．

试题分析：C项“战国时代法治文明是*原生文明的核心内容”原文中没有依据。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

5．

试题分析：A项重点介绍的还有秦代。B项强调的是每一个时代的追求，为秦王朝的大一统形态奠定了基础。C项“百家争鸣”奠定了我们民族思想文化多元*的根基，而不是谈“我们民族思想文化多元*的根本原因”的问题。

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

6．

试题分析：A项“我们应继承发扬”属无中生有。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

知识点：论述类文本阅读

题型：现代文阅读