文言文阅读（嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣...

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（嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！  

1．下列句中加点的词解释不正确的一项是（  ）

A．今其智乃反不能及              乃：却，竟然

B．或师焉，或不焉                不：通“否”

C．巫医乐师百工之人，君子不齿    不齿：不屑一提

D．古之圣人，其出人也远矣        出人：超过其他的人 

2．下列句中“其”的用法与例句相同的一项是（  ）

例句：其闻道也固先乎吾

A．其皆出于此乎？              B．吾未见其明也

C．其可怪也欤                  D．授之书而习其句读

3．下列各组中加点字词的意义和用法相同的一项是（  ）

A．于其身也，则耻师焉／则群聚而笑之

B．愚人之所以为愚／师者，所以传道受业解惑也

C．师道之不传也久矣／师道之不复，可知矣。

D．于其身也，则耻师焉，惑矣／人非生而知之者，孰能无惑

4．下列各句与例句句式特点相同的一项是（  ）

例句：句读之不知，惑之不解

A．其下圣人也亦远矣，而耻学于师     B．何陋之有？

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强           D．不拘于时，学于余

翻译下列句子

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

不拘于时，学于余

师者，所以传道受业解惑也。

【回答】

1.C

2.B

3.C

4.B

5.略

知识点：散文类

题型：文言文阅读