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阅读《生命之舟》
导语:8月1号晚上8点20分,湖北嘉鱼簰洲突然发生溃口,广州*舟桥某旅和湖北省公安消防总队奉命赶往现场营救,记者随同其中一艘冲锋舟前往,看到一幕幕感人至深的场面,请看报道:
2号凌晨1点多钟,记者搭乘先下水的湖北省公安消防总队的二号冲锋舟,驶向溃口方向,冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被困群众。
同期声。(施救人员在呼唤:有人吗?有人吗……)
凌晨3点多钟,冲锋舟上的呼唤有了回音,人们发现第一个营救目标——空*高*五团二二五营战士苟峰。
同期声。(施救过程中的现场声,使劲、慢点……)
凌晨5点多钟,二号冲锋舟上的人突然发现冲锋舟左前方一棵小树上,一个小女孩正紧紧抱着树干,洪水已淹过她的腰部,情况十分危急。
同期声。(施救人员大声叮嘱小孩:千万别动……)
由于急流顶冲,冲锋舟向小女孩背部冲去,驾驶员迅速转舵,从二十多米的地方向小树迂回,A.一次失败了,两次、三次都失败了。洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗争。冲锋舟一步一步向小树靠拢,B.五米、四米、三米、二米、一米……
同期声。
到2号上午10点,二号冲锋舟共救起六十四人,截止到2号下午4点,共有一百五十多艘各式轻舟进入簰洲湾救人,共救起被困群众一万七千多人,当地群众亲切地称这些舟船为“生命之舟”。
这是湖北台报道的。
1.写出下列词语的同义词,给加点字注音。
率先( ) 肆虐( )
2.这则电视新闻的主体部分,以 为顺序,报道二号冲锋舟搜查营救的几个场面,请概述其中第一、第二个场面的情景。
①
②
3.说一说下面加点词语的表达作用。
二号冲锋舟,驶向溃口方向,冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被困群众。
4.一般来说,电视新闻语言简洁明了。如果文中画线句子A处改为“前三次都失败了”,B处删掉,语言就不会重复啰嗦了,而显得更简洁。这种说法对不对?请简要分析一下。
5.这些舟船为什么被群众称为“生命之舟”?
6.上文反复出现“同期声”这一词语,“同期声”在电视新闻中意思是 ,它体现了电视新闻 的特征。
【回答】
1.写出下列词语的同义词,给加点字注音。
率先(shuài ) 领先 肆虐( nüè) 残害
2.这则电视新闻的主体部分,以 时间 为顺序,报道二号冲锋舟搜查营救的几个场面,请概述其中第一、第二个场面的情景。
① 营救战士
② 救起十二名战士、群众之后,发现远处小树上的小女孩。
3.说一说下面加点词语的表达作用。
二号冲锋舟,驶向溃口方向,冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被困群众。
说明水灾的严重和救援行动的艰难,表现*和武*战士不畏艰险的献身精神。
4.一般来说,电视新闻语言简洁明了。如果文中画线句子A处改为“前三次都失败了”,B处删掉,语言就不会重复啰嗦了,而显得更简洁。这种说法对不对?请简要分析一下。
(3分) 不啰嗦,它详细叙述了救援过程,非常生动地方表现了战士们施救的艰难和不屈不挠,使人如临其境,如果改了,就没有这种效果。
5.这些舟船为什么被群众称为“生命之舟”?
群众称这些救命的舟船为“生命之舟”,是对*和武*战士舍己救人的伟大精神的褒扬,表达了对他们的无限感激和热爱之情。
6.上文反复出现“同期声”这一词语,“同期声”在电视新闻中意思是 与新闻描述的过程同步的声音 ,它体现了电视新闻 声画合一 的特征。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读