问题详情：
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草绵软软的。 ④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
1.文段选自《 》，作者 ，现代著名的 家 家。
2.选文运用了 、 、 修辞手法，写出了
（请用4个字作答）的喜人景*
3.第①段在写春草时，也写了人的行为，这样写的目的是（ ）
A.草地上有人在活动，所以要写。
B.说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。
C.写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。
D.写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。
4.第④段描写的对象是（ ）(1分) A.桃树、杏树、梨树 B.野花 C.春花
5.从第③段中找出描写小草的质地、*泽和生长旺盛的词语。
描写小草的质地：
描写小草的*泽：
描写小草的生长旺盛：
6.第⑤段写春风，作者抓住春风温暖、和煦的特点，分别从人的 、 、
等感觉上来写的。
7.第⑥段写春雨，文中“像牛毛”“ 像花针”“ 像细丝”这三个比喻句从不同的侧面依
此写出了春雨 、 、 的特点。
8.文段中从侧面描写出春雨滋润万物特点的句子是：
。
9.文章⑥段细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。
答：
10.请你写出两句有关春风的诗句来好吗？
⑴
⑵
⑶
【回答】
1.《春》；朱自清；散文家、语文教育家。
2.比喻、拟人、排比；春意盎然
3.C
4.C
5.嫩嫩的；绿绿的；一大片一大片满是的。
6.触觉、嗅觉、视觉、听觉
7.繁多、细密、柔软
8.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
9.如“随风潜入夜，润物细无声。”
10.例如：⑴“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（南宋志南和尚《绝句》）⑵“不知细叶谁裁出，二月春风似剪*”（唐·孟浩然《咏柳》）⑶“野火烧不尽，春风吹又生”（白居易《赋得古原草送别》）⑷“春风自绿*南岸”（宋代王安石《泊船瓜洲》）等。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
国文精选馆
