阅读下列材料，回答问题：材料一　公元前5世纪后半期，伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了*公职。全体成年男...

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阅读下列材料，回答问题：

材料一　公元前5世纪后半期，伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了*公职。全体成年男*公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。

——摘自人教版《世界历史》九年级上册

材料二　凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越（僭：jiàn，超越本份）权力，为非法权力。                                                                   ——《权利法案》

材料三　在1954年10月1日的**人群中，有一支队伍特别活跃——第一届*代表大会队，“拥护宪法”、“国家一切权力属于*”的标语特别抢眼。

——《辉煌六十年解说词》

请回答：

（1）材料一反映古代哪一国家的**状况？该国居民都能享受这些权利吗？

（2）据材料二指出国王的权利受到什么机构的限制？《权利法案》颁布使英国开始确立怎样的*体制？

（3）材料三中的“宪法”具体名称是什么？它属于什么类型的宪法？

【回答】

（1）雅典；不能。

（2）议会；君主立宪制。

（3）1954年《中华*共和国宪法》；社会主义类型的宪法。

知识点：其他

题型：综合题