网站首页 练习题 成语大全 造句 名词解释 经典语录 名人语录
当前位置:国文精选馆 > 练习题 > 

欲*“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。(实验1...

栏目: 练习题 / 发布于: / 人气:1.4W

问题详情:

欲*“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。

(实验1)配制溶液

(1)用NaOH固体配制20g20%NaOH溶液,无需用到的玻璃仪器有___(填标号)。

A 胶头滴管  B 酒精灯   C 量筒    D 烧杯   E 玻璃棒

(实验2)按如图所示装置进行实验。

欲*“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。(实验1...

实验前U型管两端液面相平,将NaOH溶液滴入试管中,恢复到室温后,U型管中的液面左高右低。据此,*同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。

(2)U型管中液面高度发生变化的原因是_______。

(3)上述结论的*据不充足,理由是_____。

(实验3)按如图所示装置进行实验。

欲*“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。(实验1... 第2张

查阅资料:2溶液呈中*;ii. 欲*“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。(实验1... 第3张 

实验步骤如下:

①检查装置的气密*,往装置中加入*品;

②关闭K1、K2,将注*器中的NaOH溶液缓缓推入A中;

③A中物质充分作用后,打开K1,B中无*溶液倒吸入A中,A中产生沉淀且溶液显红*

④关闭K1,打开K2,将注*器活塞向上拉,C中溶液倒吸入A中。

(4)步骤③“产生沉淀”的现象仍不足以*CO2与NaOH发生了化学反应,理由是____。

(5)步骤④中,若观察到____(填现象),*CO2与NaOH发生了化学反应。CO2与NaOH反应的化学方程式为_______。

【回答】

B    试管内气体压强减小    没有*有新物质生成(或“CO2溶于水或与水反应也会造成试管内气压减小”等其他合理*)    CaCl2与NaOH溶液结合生成*氧化钙,*氧化钙微溶于水,也会产生沉淀    A中有气泡冒出    欲*“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。(实验1... 第4张    

【解析】

【分析】

【详解】

实验1:(1)用NaOH固体配制20g、20%NaOH溶液,实验步骤为:称量(托盘天平);量取(量筒、胶头滴管)、溶解(烧杯、玻璃棒),故不需要的是酒精灯。

故选B;

实验2:(2)*氧化*与二氧化碳反应生成碳**和水,由于消耗了二氧化碳,装置内压强减小,在外界大气压的作用下,U型管中右边液面下降,故填:试管内气体减少,压强减小;

(3)二氧化碳能溶于水,且能与水反应,也能使装置内压强减小,也会使U型管中右边液面下降,故填:没有*有新物质生成(或“CO2溶于水或与水反应也会造成试管内气压减小”;

(4)钙离子能与*氧根离子结合生成*氧化钙,*氧化钙微溶于水,也可能有沉淀产生,故步骤③“产生沉淀”的现象仍不足以**氧化*和二氧化碳发生了反应,故填:CaCl2与NaOH溶液结合生成*氧化钙,*氧化钙微溶于水,也会产生沉淀;

(5)步骤④中,稀盐*被吸入A中,若*氧化*与二氧化碳反应生成了碳**,碳**与稀盐*反应生成*化*、二氧化碳和水,有气泡产生,故若观察到有气泡产生,说明二氧化碳与*氧化*发生了反应;

二氧化碳与*氧化*反应生成碳**和水,该反应的化学方程式为:欲*“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。(实验1... 第5张

知识点:一定溶质质量分数的*化*溶液的配制

题型:科学探究题

猜你喜欢
某化学兴趣小组为了制取并探究氨气*质,按下列装置(部分夹持装置已略去)进行实验。(1)写出实验室制取氨气的方程... 某学习小组设计实验探究NO与铜粉的反应并检验NO,实验装置如图所示(夹持装置略)。实验开始前,向装置中通入一段... 化学是一门以实验为基础的学科,实验探究能激发学生学习化学的兴趣。某化学兴趣小组设计如图实验装置(夹持设备已略)... 某化学兴趣小组为了制取并探究氨气*质,按下列装置(部分挟持装置已略去)进行实验:(1)写出实验室用固体制取氨气... 某小组同学设计并进行实验,探究影响过氧化*分解速率的因素。(实验装置如图所示,夹持仪器已略去)【猜想与假设】影... 为研究铜与浓硫*的反应,某化学兴趣小组进行如下实验。实验I:反应产物的定*探究,按如图装置(固定装置已略去)进... 某学习小组探究浓、稀**氧化*的相对强弱,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明浓**能将NO氧化成N... 某化学课外兴趣小组为验*卤素单质氧化*的相对强弱,用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密*已检验)。实验... 某兴趣小组用如图所示装置进行实验,探究铁和浓硫*反应的产物及*质。(夹持装置已略,气密*已检验)实验开始前,先... 化学小组实验探究SO2与AgNO3溶液的反应。(1)实验一:用如下装置(夹持、加热仪器略)制备SO2,将足量S...
相关文章
某中学化学实验小组探究Na2O2能否与CO2反应生成O2,用如下的实验装置进行实验:(可供选用的反应物只有Ca... 某化学活动小组设计如下图所示(部分夹持装置已略去)实验装置,以探究潮湿的Cl2与Na2CO3反应得到的固体物质... 为探究H2O2、SO2、Br2氧化*强弱,某小组同学设计如下实验(夹持及尾气处理装置已略去,气密*已检验)。实... 某实验小组欲探究SO2和Cl2能否发生反应,设计如下图所示的实验装置进行实验。(1)装置A制取*气,该反应的化... 为探究H2O2、SO2、Br2氧化*强弱,某小组同学设计如下实验(夹持及尾气处理装置已略去,气密*已检验)实验... *、乙两小组同学分别用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验。(1)*组实验:①在A装置的锥形瓶中加入大理石... 某化学课外活动小组通过实验探究NO能否与Na2O2反应以及反应后的产物,该小组同学设计了如图所示装置(夹持仪器... 某化学兴趣小组设计如下实验方案。将浓硫*与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究,实验装置如下图所示:请回答下列... 某化学兴趣小组对“氧化铜能否作过氧化*分解的催化剂“进行了探究(实验探究)实验编号实验*作实验现象实验分析或结... 化学实验中有定*实验和定量实验。(1)某课外活动小组进行“探究NO2能否被NH3还原”的定*实验。装置如图1所...
热门文章
某同学为了验*碳和硅两种元素非金属*的相对强弱,用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密*已检验).实验*... 某研究小组用下图装置进行SO2与FeCl3溶液反应的相关实验(夹持装置已略去)。(1)配制*化铁溶液时,需先把... 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。(1)如右图所示装置选择红*进行实验,实验中可观察到的... 为验*卤素单质氧化*的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密*已检验)。实验过程:Ⅰ.打... *氧化*溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验*CO2与NaOH能够发生反应,某同学组装下图实验装置,并进行实验... 某化学兴趣小组分组进行探究CO2的*质实验,他们分别发挥自己的智慧设计实验进行探究。(分组实验)*组:如图1,... 为验*氧化*Cl2>Fe3+>SO2,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器和A中加热装置已略)。... 某化学兴趣小组为探究复分解反应能否发生,进行了如下实验:实验编号①②③物质NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl... 某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫*反应,设计了图1、图2所示装置进行实验。(1)比较两实验装置,图2所示装置的优... 为探究CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列5种实验装置。请回答下列问题:(1)... 某实验小组同学进行如图所示实验,以检验化学反应中的能量变化。(1)实验发现,装置②中反应后溶液的温度 某化学兴趣小组探究SO2与FeCl3 溶液的反应,所用装置如图所示(夹持仪器已略去)。(1)图中盛放NaOH溶... 为验*卤素单质氧化*的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密*已检验)。实验过程:Ⅰ.打... 某小组同学为探究物质的氧化*强弱,设计如下实验(夹持仪器已略去,装置的气密*已检验)。已知:(1)溴水为溴的水... 为验*氧化*Cl2>Fe3+>SO2,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器和*中加热装置已略,气密*已检验)...
推荐内容
某校化学兴趣小组进行了“复分解反应发生条件的实验探究活动”(用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2C... 某同学为了验*碳和硅两种元素非金属*的相对强弱,用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密*已检验)。实验*... 在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持一起已略去),引起同学们的兴趣.如图是四位... 某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验。假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石... 某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”实验时,设计了两组实验(如表)该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行*... 某化学小组探究**条件下NO3-、SO42-、Fe3+三种微粒的氧化*强弱,设计如下实验(夹持仪器已略去,装置... 某学习小组探究浓、稀**氧化*的相对强弱,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。可选*品:稀**、浓**、浓硫... 为了探究Cl2、SO2是同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置。  (1)该...  某化学兴趣小组的同学利用下面的装置对木炭燃烧的实验进行了探究⑴【实验原理】锥形瓶中中发生的反应的符号表达式为... 某化学兴趣小组制取**钾和*水并进行有关探究实验。实验一 制取**钾和*水利用右图所示的实验装置进行实验。(1... 为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置。(1)气体发生... )化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。【实... 某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫*的反应情况,用如图所示装置先进行了有关实验:(1)B是用来收集实验中产生的气... 某化学兴趣小组按右图所示装置(固定装置已省去)开展有关探究*实验。已知,过氧化*足量,该装置气密*良好,实验前... 某化学兴趣小组制取**钾和*水并进行有关探究实验。实验一 制取**钾和*水利用下图所示的实验装置进行实验。(1...