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阅读材料,回答问题:材料一:由于*人闭关自守,骄傲自满,三次灾难*的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英...

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阅读材料,回答问题:材料一:由于*人闭关自守,骄傲自满,三次灾难*的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英...

阅读材料,回答问题:

材料一:由于*人闭关自守,骄傲自满,三次灾难*的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争,第二次是同英法的战争,第三次是同日本的战争。这些战争迫使*人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。——摘自《全球通史》

材料二:外侮日深,国家益趋危殆……国民今日皆已深切感觉存则俱存,亡则俱亡之意义……此次**发表之宣言,即为民族意识胜过一切之例*。……在存亡危机之秋,更不应计较过去之一切,……必集中真哥哥民族力量,自卫自助,以抵暴敌,挽救危亡。              ——1937年9月,*对*宣言的谈话

(1)材料一中“同日本的战争”是指什么战争?(1分)

(2)结合材料一和所学知识,分析*遭受“三次灾难*战争”的原因。(2分)

(3)材料二中的中华民族到了“存亡危机之秋”,是指哪一历史事件?从两次中日战争的不同结果中,我们得到什么启示?(3分)

【回答】

 (1)*午中日战争或1894—1895年的中日战争。

(2)对外实行闭关锁国的政策:与当时西方国家相比,我国生产力水平低下,仍处于农耕文明时代,自给自足的自然经济占主导地位;清**无能;科学技术落后等。

(3)七七事变(卢沟桥事变)或日本全面侵华战争。落后就要挨打;发展是硬道理;团结就是力量;坚持科教兴国战略;走和平崛起的道路等等。

知识点:正面战场的抗战和敌后战场的抗战

题型:材料分析题

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