阅读下面一段文字，完成以下小题坝上的雪有时候下得很认真，有时候又猛烈得忘忽所以。积雪很深，能（没／漫）了行人的...

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阅读下面一段文字，完成以下小题

坝上的雪有时候下得很认真，有时候又猛烈得忘忽所以。积雪很深，能（没／漫）了行人的膝盖。雪花由无数*晶构成，所以什么颜*的光照在上面，就是什么颜*的反*光。结满雾淞的树林，随着太阳的升起、落下，（变幻／变换）出五*纷呈的景致。晨间，阳光映照在落叶松上，光线的反*作用就让树林披上一层绛红。随着太阳的升高，光线的*温也跟着变化，树梢的颜*也渐渐变成淡黄，最后（呈现／显示）出晶莹剔透的雪白。傍晚，___     _， 直至天际最后一缕蓝紫的暮光消失。无论是晨间或者傍晚，光线让人们享受着一场梦幻般的视觉盛宴，如同置身童话的世界，___      _。

谁言冬日的荒原都是一片肃杀景象？

17．文中加点的词语，有错别字的一项是

A．雾凇      忘忽所以          B．绛红 晶莹剔透

C．映照      视觉盛宴          D．置身 肃杀景象

18．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．漫    变幻    显示        B．没      变幻     呈现

C．没    变换    显示        D．漫      变换     呈现

19．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A．广袤的雪原则被阳光染上一层浅浅的橙红      以至于沉醉其中而不愿醒来

B．阳光则把广袤的雪原染上一层浅浅的橙红      沉醉其中的人们不愿再醒来

C．广袤的雪原则被阳光染上一层浅浅的橙红      沉醉其中的人们不愿再醒来

D．阳光则把广袤的雪原染上一层浅浅的橙红      以至于沉醉其中而不愿醒来

【回答】

17．A

18．B

19．D

【解析】

17．

试题分析：忘忽所以”应为“忘乎所以”。由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。也说"忘其所以"。晶莹剔透，形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。容易写成“金莹剔透”

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的字词大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的字词，需要一定的技巧。高考所考的字词，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑*，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系词组来区分。所以在平时对字词记忆时要立足于对词组的理解。考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。考生尤其要注意高中语文第四册附录《容易写错的字一览表》中的错别字和《第一批异形词整理表》中的不规范字，尽量做到识记、熟背和正确默写。

18．

试题分析：没：漫过或高过人或物；人或物沉下或沉没。漫：水过满，向外流；淹没。变幻：不规则地改变。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。呈现：显出；露出。显示：明显地表现。  

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

【易错*示】本考点考查的重点是考生对于常用实词、虚词和熟语的使用能力，是易混词语语境意义的辨析与运用，而不是词语字典意义的识记和罗列。所谓常用词语，是指在汉语的交际中经常用到的词语。常见熟语包括成语、惯用语、谚语（俗语）、格言、歇后语等。所谓“运用”主要包括两个方面，一是在具体的语言环境中辨析同义词、近义词的意义和用法，进而辨别其使用的正确与否；二是在具体语境中，直接判断词语（熟语）使用的正确与否。此题考查音近词的区别，分析师一定要注意前后语境。

19．

试题分析：根据句子成分，这句话 “随着太阳的升高，光线的*温也跟着变化”，主语也就是“光线”如选AC，主语为“广袤的草原”，中途易辙，不合语法。而根据语义逻辑，B项“沉醉其中的人们不愿再醒来”与“让人们享受着一场梦幻般的视觉盛宴，如同置身童话的世界，”打乱了句子的连贯*，只有D选项保持了陈述对象的一致，又保持了前后句意的连贯*，因此*为D

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】《高考大纲》要求考生能够“选用、仿用、变换句式”。所谓选用句式指的是根据上下文特定语境，对意义相同或相近而在风格**、修辞功能、表达效果等方面存在细微差别的一些句式进行比较，选出其中最恰当，最富有表现力的句式。选用句式的目的就是能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句式。只要不是病句，句式本身无好坏之分，关键在于要符合语境的需要。解答这类题的一般步骤是：首先，要审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思。其次是根据题目要求认真分析所供材料。如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式；如要求强调某一意思，就要从句首句末的位置上去分析。再次是比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找*，把选中的*代入原文检验效果。

知识点：论述类文本阅读

题型：选择题