以下是某实验小组探究“二力合成规律”的过程。（1）首先进行如下*作：①如图*，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一...

问题详情：

以下是某实验小组探究“二力合成规律”的过程。

（1）首先进行如下*作：

①如图*，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为；

②如图乙，用手通过两个*簧测力计共同拉动小圆环。小圆环在拉力的共同作用下，位于O点，橡皮条伸长的长度为；

③撤去，改用一个力F单独拉小圆环，仍使其位于O点，如图*。

同学们发现，力F单独作用，与共同作用的效果是一样的，都使小圆环保持静止，由于两次橡皮条伸长的长度相同，即____________，所以F等于的合力。

（2）然后实验小组探究了合力F与分力的关系：

①由纸上O点出发，用力的图示法画出拉力和F（三个力的方向沿各自拉线的方向，三个力大小由*簧测力计读出）；

②用虚线将拉力F的箭头端分别与的箭头端连接，如图丁，得到的启示是__________；

③多次改变拉力的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，进一步检验所围成的图形。实验小组发现：在两个力合成时，以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这个规律叫作__________。

【回答】

（1）橡皮条对小圆环的拉力相同

（2）②可构成平行四边形

③平行四边形定则

解析：（1）两次橡皮条伸长的长度相等，即两次橡皮条对小圆环的拉力相同，说明单个力F的作用效果跟共同作用的效果相同；

（2）②用虛线将拉力F的箭头端分别与的箭头端连接，得到的图形为平行四边形，和为邻边，F为与和共顶点的对角线；

③多次改变拉力的大小和方向，重做上述实验，在两个力合成时，以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这个规律叫作平行四边形定则。

知识点：力的合成和分解

题型：实验,探究题