（一）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用...

问题详情：

（一）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置， 装置中使用分液漏斗的优点是___________。

（2）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→____→_____（填字母序号）。

（3）某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____________。

（二）实验室常用**（H2CO2)和浓硫*混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2 H2O+CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为 CO+CuOCu+CO2，实验装置如图所示。请回答：

（1）装置 B 的作用是_____________。

（2）装置 E 是用来检验装置 D 吸收二氧化碳是否完全，该装置_________(填“能” 或“不能”)达到目的；写出 D 中的化学反应方程式：__________。

（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置 F 和 G，导管接口的顺序为 a→_________→_______→e。

（4）反应过程中，装置 C 的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于 _______________。

（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：____________________。

【回答】

控制反应速率    F    E        干燥一氧化碳气体    不能        d    b    增大反应物的接触面积，使反应更充分    取反应后烧瓶内的固体粉末于试管中，滴加适量的稀硫*，振荡，静置，如果溶液不变蓝*，则氧化铜粉末已完全反应，如果溶液变蓝*，则氧化铜末完全反应   

【详解】

（一）（1）装置B中使用分液漏斗，作用是滴加液体*品，它的优点通过调节活塞来控制液体的滴加速率，以达到控制反应速率。

（2）要得到干燥的氧气，就要先把氧气干燥，再用向上排空气法收集，所以选择装置的连接顺序为：B→F→E。

（3）实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，说明向G通入的是氧气，则B装置中制取的气体是氧气，反应的化学方程式为。

（二）（1）装置B内装的是浓硫*，浓硫*具有吸水*，它的作用是干燥一氧化碳气体。

（2）装置 E内装的是澄清石灰水，用来检验装置 D 吸收二氧化碳是否完全，该装置不能达到目的，因为进气管太短没有通入石灰水中；D中的*氧化*是用于吸收二氧化碳气体，化学反应方程式为：。

（3）连接装置 F 和 G，用于收集一氧化碳，收集方法是采用排水法，短管进气，长管出水，所以导管接口的顺序为 a→d→b→e。

（4）反应过程中，装置 C 的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态，有利于增大一氧化碳和氧化铜的接触面积，使反应更充分。

（5）探究氧化铜是否反应完全，可利用氧化铜与稀硫*反应使溶液变蓝*进行设计实验：取反应后烧瓶内的固体粉末于试管中，滴加适量的稀硫*，振荡，静置，如果溶液不变蓝*，则氧化铜粉末已完全反应，如果溶液变蓝*，则氧化铜末完全反应。

知识点：气体制备综合考查

题型：实验题