阅读下面的文言文，完成文后小题。姚启圣，字熙止，浙*会稽人。少任侠自喜。明季为诸生。顺治初，师定*南，游通州，...

问题详情：

阅读下面的文言文，完成文后小题。

姚启圣，字熙止，浙*会稽人。少任侠自喜。明季为诸生。顺治初，师定*南，游通州，为土豪所侮，乃诣*前乞自效。檄署通州知州，执土豪杖杀之，弃官归。郊行，遇二卒掠女子，故与好语，夺其*杀之，还女子其家。举康熙二年八旗乡试第一，授广东香山知县。前政负课数万，系狱，启圣牒大府，悉为代偿。寻以擅开海禁，被劾夺官。

十三年，耿精忠反，兵入浙*境，陷温州傍近及台、处诸属县。圣祖命康亲王杰书统师进讨，启圣与子仪①募健儿数百诣*，以策干王。十四年，以王荐，超擢温处道佥事。

先是，精忠以书招郑锦②，锦至复拒之，将士多为内应，锦遂取泉、漳二府，据厦门。启圣又使仪破精忠将曾养*于温州。十月，师入仙霞关，趋福建，精忠降。擢启圣福建布政使，率兵讨锦。吴三桂将韩大任骁勇善战，自赣入汀，谋与锦合。启圣说之降，简其部卒，得死士三千人，以为亲*。十六年，从康亲王尽取漳、泉地。锦遁归厦门。总督郎廷佐奏启圣与子仪屡著战功，赡*购马，具*胄弓矢，糜③白金五万，皆出私财，诏嘉奖。

方郑锦屡入寇，徙滨海居民入内地，民多荡析。复捐赀赎归难民二万余人，并请开海界、复民业，听降卒垦荒，民困渐苏。及锦死，子克爽仍其爵，称延平王，凡事皆决之于国轩等。启圣令知府卞永誉、张仲举专理海疆，多以金帛间其党与。克爽乃遣使赍书，愿称臣入贡，不薙发④登岸。启圣以闻，上不许，趣水师提督施琅进征。

二十二年六月，琅进攻*，取澎湖。启圣驻厦门督馈运，以大舟载金、缯、货、米至*，大赉降卒，遣之归，台民果携贰。复设间使克爽与国轩互相猜，众莫为用。琅遂定*克爽国轩等皆降启圣还福州未几疽发背卒。

（选自《清史稿·列传四十七》，有删改）

【注】  ①仪：姚启圣的儿子姚仪。②郑锦：即郑经，民族英雄郑成功的长子。③糜：花费。④薙发：清初，*强迫*仿照满人习惯剃发留辫。

15．下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是 （      ）

A．前政负课数万               课：赋税

B．听降卒垦荒，民困渐苏       苏：复苏

C．子克爽仍其爵               仍：沿袭

D．大赉降卒，遣之归           赉：赏赐

16．下列文句中，断句正确的一项是 （       ）

A．琅遂定*／克爽国轩等皆降启圣／还福州／未几／疽发背／卒

B．琅遂定*／克爽国轩等皆降启圣／还福州／未几／疽发／背卒

C．琅遂定*／克爽国轩等皆降／启圣还福州／未几／疽发背／卒

D．琅遂定*／克爽国轩等皆降／启圣还福州／未几／疽发／背卒

17．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （     ）

A．姚启圣少时任侠，在通州游历时被当地土豪侮辱，即请求参*，担任通州知州时，抓捕了那位土豪并将他杖杀，报仇后就弃官回乡了。

B．吴三桂手下的将领韩大任骁勇善战，决定和郑经的反清部队会合，姚启圣能言善辩，劝降成功，并将投降的士兵全部编为自己的部队。

C．姚启圣和儿子姚仪屡建战功，还自己出资五万白金赡*购马，准备盔*弓箭，总督郎廷佐向朝廷上奏，说其多次立下战功，朝廷下诏嘉奖姚启圣。

D．姚启圣关心百姓，体恤民情，曾帮助被士兵抢掠的女子回家，还曾自己捐资赎回两万多难民，并请求朝廷开放海界，恢复百姓的常业，让投降的士兵垦荒。

18． 把下列句子翻译成现代汉语。

（1）启圣与子仪募健儿数百诣*，以策干王。

（2）启圣以闻，上不许，趣水师提督施琅进征。

（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（《逍遥游》）

【回答】

15．B

16．C

17．B

18．

（1）姚启圣和儿子姚仪招募数百名健壮青年到*中，用谋略求见康亲王。（募、策、干）

（2）姚启圣把这件事上报朝廷，皇帝不同意，催促水师提督施琅进*征讨。（闻、趣、进征）

（3）至于顺应天地万物的本*，驾驭六气的变化，而在无边无际的境界中遨游的人，他们还凭借什么呢？（乘、御、辩、“彼且恶乎待哉”句式）

【解析】

15．

试题分析：本题考查文言实词的意思和用法。B项，“听降卒垦荒，民困渐苏”中的“苏”如解释为“复苏”，和前面的主语“民困”不合；“百姓的困苦生活”应是“缓解”，在困难中得到解救。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词*，用互文见义对照解释前后词。比如本题的B项，“苏”可以句子的小语境解答，因为对象是“民困”，即百姓的困苦生活，故不能说是“复苏”。

16．

试题分析：本题考查学生的断句能力。根据选项可知，文段有五处需要断开，且第一、第三、第四处断句处四个选项中均相同，所以考生只需对剩余的两处进行判断即可。其中，第二处主要是要辨明“启圣”是做上句的宾语还是做下句的主语，由语境可知，施琅平定*，克爽、国轩等应是向朝廷投降，而不是向启圣投降，而且“启圣”应该做下句“还福州”的主语，语意才顺畅；第五处的意思是“因为背上的毒疮发作，去世了”，“卒”的主语应该承前句是“启圣”，而不是“背”，“背”应该是毒疮“发作”的位置。因此*为C项。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。

17．

试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。B项，“将投降的士兵全部编为自己的部队”不正确，原文第三节是说“启圣说之降，简其部卒，得死士三千人，以为亲*”，可见应是“他在投降的士兵中选拔出三千人，让他们充当自己的亲兵”。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，B项对应的文字在文章第三节，文章中的原句是“启圣说之降，简其部卒，得死士三千人，以为亲*”。

18．

试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。第一句中，“募”，招募；“策”，谋略；“干”求见；“健儿数百”定语后置句，应为“数百健儿”。第二句中，“闻”，使动用法，使……闻；“趣”同“促”，催促；“进征”，进*征讨。第三句中，“乘”，顺应；“御”驾驭；“辩”，同“变”，变化；“彼且恶乎待哉”，宾语前置句，应为“待恶哉”。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【参考译文】

姚启圣，字熙止，是浙*会稽人。他年少时喜欢见义勇为，自我欣赏。明代末年为诸生。顺治初年，朝廷的*队平定*南后，他游历到通州，被当地土豪欺侮，于是到*前请求参*，为国效力。朝廷下发文书让他担任通州知州，他就抓捕那位土豪并用杖打死了他，然后弃官回乡。在野外行走时，遇到两个士兵抢掠女子，他故意装作和他们好好说话，（乘其不备）夺下他们的*把两个士兵都杀了，并把女子送回她家。康熙二年，在八旗乡试中名列第一，被任命为广东香山知县。前任官员因拖欠几万税款，被抓捕关押在监狱，姚启圣向上级官府呈上文书，替他全部偿还了。不久因为擅自开放海禁，被*劾削去官职。

康熙十三年，耿精忠*，部队进入浙*境内，攻陷了温州附近及台州、处州两地的众多下属县城。康熙皇帝命令康亲王杰书统领部队进**，姚启圣和儿子姚仪招募数百名健壮青年到*中，用谋略求见康亲王。康熙十四年，因为康亲王的推荐，姚启圣被破格提拔为温处道佥事。

在此之前，耿精忠用书信招徕郑经（共同反清），（但等）郑经到达后，郑经又拒绝了他，耿精忠手下的将士多是郑经的内应，郑经于是占领了泉州、漳州二府，占据了厦门。姚启至又让儿子出征，姚仪在温州打败耿精忠的将领曾养*。这一年的十月，*队进入仙霞关，奔向福建，耿精忠投降。朝廷提拔姚启圣担任福建布政使，让他率领部队*郑经。吴三桂手下的将领韩大任骁勇善战，从*西赣州进入福建长汀，谋划和郑经会合。姚启圣说服韩大任投降，选拔他手下的士兵，获得了三千人的敢死队，并让他们充当自己的亲*。康熙十六年，姚启圣跟从康亲王完全占领了漳州、泉州。郑经逃回厦门。总督郎廷佐向朝廷上奏，说姚启圣和他的儿子姚仪多次立下战功，供应部队，购买*马，准备盔*弓箭，花费了五万白金，都是出自个人财产，朝廷下诏嘉奖姚启圣。

当时郑经多次入侵，迫使滨海居民迁徙到内地，很多百姓家人离散。姚启圣又捐资赎回难民两万多人，并请求开放海界，恢复百姓的常业，让投降的士兵垦荒，百姓的困苦生活渐渐缓解。等到郑经死后，郑经的儿子郑克爽沿袭他的爵位，称为延平王，凡事都由刘国轩等人决定。姚启圣命令知府卞永誉、张仲举专门治理海疆，用很多钱财离间他的同党。郑克爽于是派遣使者送来书信，说愿意称臣入贡，但不剃发留辫，登上大陆。姚启圣把这件事上报朝廷，康熙皇帝不同意，催促水师提督施琅进*征讨。

康熙二十二年六月，施琅进攻*，夺取了澎湖。姚启圣驻守厦门监督运送粮食，用大船装载钱*、丝绸、货物、稻米送到部队，大大赏赐投降的士兵，送他们回*，*百姓果然怀有二心。又设反间计让郑克爽和刘国轩互相猜疑，很多（优秀将领）都没有被任用。施琅于是平定了*，郑克爽、刘国轩等人都被迫投降，姚启圣回到福州，不久，（因为）背上的毒疮发作，去世了。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读