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秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲,乃使张仪至楚,说楚王曰:“大王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献商於之地六百里,使秦女...

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秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲,乃使张仪至楚,说楚王曰:“大王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献商於之地六百里,使秦女...

秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲,乃使张仪至楚,说楚王曰:“大王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献商於之地六百里,使秦女得为大王箕帚之妾,秦、楚嫁女娶妇,长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺,陈轸独吊。王怒曰:“寡人不兴师而得六百里地,何吊也?”对曰:“不然。以臣观之,商於之地不可得,而齐、秦合。齐、秦合则患必至矣!”王曰:“有说乎?”对曰:“夫秦之所以重楚者,以其有齐也。今闭关绝约于齐,则楚孤,秦奚贪夫孤国,而与之商於之地六百里?张仪至秦,必负王。是王北绝齐交,西生患于秦也。两国之兵必俱至。为王计者,不若*合而阳绝于齐,使人随张仪。苟与吾地,绝齐未晚也。”王曰:“愿陈子闭口,毋复言,以待寡人得地!”乃以相印授张仪,厚赐之。遂闭关绝约于齐,使一将*随张仪至秦。

张仪佯堕车,不朝三月。楚王闻之,曰:“仪以寡人绝齐未甚邪?”乃使勇士宋遗借宋之符,北骂齐王。齐王大怒,折节而事秦,齐、秦之交合。张仪乃朝,见楚使者曰:“子何不受地?从某至某,广袤六里。”使者怒,还报楚王。楚王大怒,欲发兵而攻秦。陈轸曰:“轸可发口言乎?攻之不如因赂以一名都,与之并兵而攻齐,是我亡地于秦,取偿于齐也。今王已绝于齐而责欺于秦,是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣!”楚王不听,使屈匄帅师伐秦。秦亦发兵使庶长魏章击之。

春,秦师与楚战于丹阳,楚师大败;斩*士八万,虏屈匄及列侯、执珪七十余人,遂取汉中郡。楚王悉发国内兵以复袭秦,战于蓝田,楚师大败。韩、魏闻楚之困,南袭楚,至*。楚人闻之,乃引兵归,割两城以请平于秦。

或谓:张仪、公孙衍,岂不大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。孟子曰:是恶足以为大丈夫哉!君子立天下之正位,行天下之正道。得志则与民由之;不得志则独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,是之谓大丈夫也。

(选自《资治通鉴》第三卷)

12.对下列各句中加线词的解释,正确的一项是(    )    (3分)

A.大王诚能听臣,闭关绝约于齐   诚:的确。

B.君臣皆贺,陈轸独吊   吊:悼念死者。

C.今闭关绝约于齐,则楚孤   绝:穷尽。

D.是吾合齐、秦之交而来天下之兵  来:使……到来,招致。

13.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(    )    (3分)

A.秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲   目遇之而成*

B.使秦女得为大王箕帚之妾   何为其然也

C.寡人不兴师而得六百里地          后人哀之而不鉴之

D.夫秦之所以重楚者,以其有齐也    则天地曾不能以一瞬

14.下面各组句子中分别表现陈轸“远见卓识”与楚王“利令智昏”的一组是(   )(3分)

A.群臣皆贺,陈轸独吊 ;                    愿陈子闭口,毋复言,以待寡人得地。

B.以臣观之,商於之地不可得而齐、秦合;     齐王大怒,折节而事秦,齐、秦之交合。

C.是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣;   韩、魏闻楚之困,南袭楚,至*。

D.张仪佯堕车,不朝三月;                          楚王不听,使屈匄帅师伐秦。

15.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是 (   )  (3分)

A.面对秦国主动向楚示好、请求楚国与齐国绝交的提议,陈轸头脑冷静,洞察了其中的*谋,力排众议,勇敢地向楚王陈述自己的意见。

B.楚王因为贪小便宜,利令智昏,痛失齐、楚交好的大局,导致最后陷入四处受敌、被迫割地向秦求和的不利境地。

C.孟子认为为了秦国的大一统事业,张仪能屈能伸,尽了自己最大的努力,顺利达到分化齐楚两国的目的,称得上是真正的大丈夫。

D.张仪回国后故意不上朝,吊足了楚王的胃口;楚王一错再错,派人辱骂齐王,把昔日的盟友齐国推向了秦国的怀抱。

16.把下面句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)秦奚贪夫孤国,而与之商於之地六百里?(3分)

(2)苟与吾地,绝齐未晚也。(3分)

【回答】

【*】

12.D

13.C

14.A

15.C

16.①秦国又怎么会偏爱一个孤立无援的国家,而白送商於六百里地呢?(3分,“奚”1分,“句子大意”2分。)

②如果真的割让给我们土地,再与齐国绝交也不晚。(3分,“苟”1分,“句子大意”2分。)

 

【解析】

12.

试题分析:A.诚:如果。 B.吊:表示哀痛,不表“形影相吊”的“安慰”之意。   C.绝:断绝。

考点:本题考查理解文中重要实词的含义的能力。

点评:本题所选词语皆为考纲要求掌握的120个常见实词中的词,符合考纲要求。而且这四个实词在课文里、成语里都能找到原型,体现了课内知识的迁移。另外,本题要求选出解释不正确的一项,与平时的“选出正确的一项”不同,考生不能先入为主。

13.

试题分析:“却”,表转折。A项,“之”:结构助词,取独标志,用在主谓之间/ 代词,它。B项,“为”:动词,做,成为/介词,替,帮。D项,“以”:介词,因为/介词,在

考点:本题考查理解重要虚词意义和用法的能力。

点评:本题所选的虚词均为常考虚词,并且涉及到虚词的用法很广。有连词、助词、介词、动词等。考生复习时要分清词类。

 

14.

试题分析:B项,前一句符合要求,后一句说的是齐王;C项,前一句符合要求,后一句说的是韩国、魏国的做法;D项,前一句说的是张仪,后一句符合要求。

考点:本题考查筛选信息的能力。

点评:本题与平时所考的筛选信息题有所不同,每个选项中的内容与题干中的要求是一一对应的,所以判断此类型题要看准主体对象,还要看清选项内容与题干要求是否一致。

15.

试题分析:从文中表现可知,张仪诳楚不是大丈夫所为。认为他是“大丈夫”的,只有“或谓”,即“有的人认为”。

考点:本题考查分析并概括文中主要内容的能力。

点评:本题通过几个选项将文本中较难理解的句子进行了解释,符合本题的命题意图。考生在平时的练习中,一定要学会利用文意理解题来理解文本。这类题的错误选项错误点的设置很小,比如本题仅仅是在“或谓”上设了陷阱。

16.

试题分析:注意重要的文言现象:(1)奚:哪里、怎么。(奚以之九万里而南为?)贪:偏爱。与:动词,送给。(2)苟:如果。(苟以天下之大)与:动词,给。绝齐:与齐国断交。

考点:本题考查翻译句子并理解重要实词虚词的能力。

点评:本题的第一句重点考查反问句。反问句是文言考试中常考的句式,但本题的第一个句子比较难,考生必须理解“与之商於之地”才能理解这个判断句。所以,考生一定要结合上下文来理解句意。

知识点:历史事件类

题型:文言文阅读

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