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3.在文段横线处依次填人下列句子,衔接最恰当的一组是(3分)()所以,尽管我们心怀高远的目标,行事却是低调的。...

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3.在文段横线处依次填人下列句子,衔接最恰当的一组是(3分)()所以,尽管我们心怀高远的目标,行事却是低调的。...

3.在文段横线处依次填人下列句子,衔接最恰当的一组是(3分)()

所以,尽管我们心怀高远的目标,行事却是低调的。于是就有了相互激励的四句话:要把教育当作一件事来做;    ;    ;重要的是尽力去做,从具体的小事做起,做一件就是一件。对教育的很多问题,有时候我们会感到痛苦、愤怒,     ;有所期待,    。人很多时候就是在夹缝中生存,只能戴着镣铐跳舞。我后来提出的“    ,    ”,就是我自己作出的一个选择。

①做小事情 ②一辈子只能做一件事 ③但不狂热 ④但不偏执 ⑤想大问题

⑥一件事不一定能做好

A.①⑤③④②⑥    B.②⑥④③⑤①    C.②⑥③④①⑤ D.⑤①③④②⑥

【回答】

B

【解析】

【试题分析】一、二两处横线上根据文意,应填②⑥两句,②在前,⑥在后,构成顶真,且第⑥句与后一句“重要的是尽力去做”衔接紧密。第三句根据“我们会感到痛苦愤怒”来看,下文应接“但不偏激“,”“有所期待”,后面宜接“但不狂热”一句。最后两空根据上文的思路,心怀高远的目标,故应先填第⑤句,再填第①句。

【考点定位】本题重点考查考生语言表达方面衔接得体的能力。能力层级为E级。

【技巧点拨】解答本题,需要注意三个方面的问题,一是准确把握上下文所给各句的语意及其相互之间的关系,二是比较所给各选项之间的表达差异,三是权衡上下文与选项的语意衔接关系。

知识点:句子衔接

题型:选择题

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