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继开展党的群众路线教育实践活动之后,**办公厅印发通知,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”...

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继开展党的群众路线教育实践活动之后,**办公厅印发通知,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”...

继开展党的群众路线教育实践活动之后,**办公厅印发通知,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。作风建设永远在路上。

材料:*同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出:开展党的群众路线教育实践活动,从严治党,事关党执政地位的巩固,事关“双百愿景”的实现。必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,使作风建设的各项要求真正落地生根。当前影响执行党的群众路线的要害是作风问题,要以反“*”为突破口,突出改进作风这个主题,从细处入手,向实处着力,一环紧着一环拧,一锤接着一锤敲,积小胜为大胜,常抓不懈,促使全党更好执行党的群众路线。

请运用“思想方法与创新意识”的知识,分析*同志的讲话体现的方法论原则。(12分)

【回答】

 

①坚持用联系的观点看问题。(2分)从严治党,事关党执政地位的巩固,事关“双百愿景”的实现。(1分)②坚持用发展的观点看问题。(2分)必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入。(1分)

③积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。(2分)作风建设要从细处入手,向实处着力,积小胜为大胜。(1分)

④坚持两点论和重点论的统一,着重把握主要矛盾。(2分)作风建设要抓住要害,以反“*”为突破口,突出改进作风这个主题。(1分)

【解析】

试题分析:本题知识限定明确,思想方法与创新意识,题目类型体现类,问题指向分析*同志的讲话体现的方法论原则。解读设问,体现类的题目需要详细解读材料信息,进行一一定位,题中“从严治党,事关党执政地位的巩固,事关“双百愿景”的实现”,体现坚持用联系的观点看问题;题中“必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入”,坚持用发展的观点看问题;题中“作风建设要从细处入手,向实处着力,积小胜为大胜”,体现积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;题中“作风建设要抓住要害,以反“*”为突破口,突出改进作风这个主题”,体现坚持两点论和重点论的统一,着重把握主要矛盾。

考点:联系、发展、量变与质变的关系、坚持两点论和重点论的统一

知识点:思想方法与创新意识 唯物辩*法的实质与核心

题型:综合题

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