阅读下面的文字，完成后面的题。（25分）李四光与地质力学地质力学是李四光创立的，是地质学的一门分支学科。192...

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阅读下面的文字，完成后面的题。（25分）

李四光与地质力学

地质力学是李四光创立的，是地质学的一门分支学科。1926年和1928年李四光发表的《地球表面形象变迁之主因》及《晚古生代以后海水进退规程》等，从理论上探讨自大陆运动到构造形迹等问题，后又提出构造体系这一重要概念，建立了一系列构造体系类型。地质力学认为结构要素、构造地块和构造体系是地质构造的三重基本概念，现已认识的构造体系，可划分为三大主要类型，即纬向构造体系、经向构造体系和扭动构造体系。这些体系主要是地壳的水平运动（经向的和纬向的）造成的；而水平运动则起源于地球自转速度的变化。李四光把地球自动调节自转速度变化的作用称为“大陆车阀作用”，因而把这一假说称为“大陆车阀假说”。

李四光到北大地质系后，主讲岩石学和高等岩石学两门课程，在教学的同时，他对研究工作也不放松，*第四纪*川的发现和地质力学的创立，都是在这期间开始的。在研究过程中，他从不为已有的观点和学说所束缚，而是按照自然规律，去寻找尚未被人们认识和掌握的真理。因此，他能不断提出创造*的见解，并敢于向一些旧观点提出挑战。

例如，19世纪以来，就不断有德国、美国、法国、瑞典等国的地质学家到*来勘探矿产，考察地质。但是，他们都没有在*发现过*川现象。因此，在地质学界，“*不存在第四纪*川”已经成为一个定论。可是，李四光在太行山东麓发现了一些很像*川条痕石的石头。他继续在大同盆地进行考察，越来越相信自己的判断，于是，他在*地质学会第三次全体会员大会上大胆地提出了*存在第四纪*川的看法，却招致到会的外国的地质学家们轻蔑一笑的否定。

为了让人们能接受这一事实，他继续寻找更多的*川遗迹。10年以后，他不仅得出庐山有大量*川遗迹的结论，而且认为*第四纪*川主要是山谷*川，并且可划为三次*期。

 李四光的这个学术观点在全国地质学会上再次发表以后，引起了1934年的著名的庐山辩论。在半封建半殖民地的旧*，*的科学家低人一等，外国学者中有相当一部分人是带着民族主义和种族歧视情绪到*来的。因此，尽管大量事实摆在眼前，外国学者们并没有改变他们的观点。

1936年，李四光又到黄山考察，写了“安徽黄山之第四纪*川现象”的论文，此文和几幅*川现象的照片，引起了一些中外学者的注意，德国地质学教授费斯曼到黄山看罢回来赞叹道：“这是一个翻天覆地的发现。”李四光十多年的艰苦努力，第一次得到外国科学家的公开承认。可是，他知道，这还远远不够，他干脆把家搬到庐山上，又在庐山脚下建立了一个*川陈列馆，起名叫“白石陈列馆”（后被*海*炸毁）更深入细致地进行*川研究。

李四光关于*川的多年研究，收集在1937年完稿的《*期之庐山》中，由于抗战爆发，10年后才得以出版。

10．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是   （5分）

A．作为地质学的一门分支学科的地质力学是李四光创立的。他从理论上探讨自大陆运动到构造形迹等问题，后提出构造体系这一重要概念，建立了一系列构造体系类型的。

B．结构要素、构造地块和构造体系是地质力学认为地质构造的三重基本概念，其中的构造体系又可划分为三大主要类型，即纬向构造体系、经向构造体系和扭动构造体系。

C在北大地质系，李四光开始研究*第四纪*川的发现并创立地质力学，在这期间，他主讲的是岩石学和高等岩石学两门课程。在教学的同时，他从未放松过研究工作。

D．李四光认为*第四纪*川主要是山谷*川，并且可划为三次*期。尽管大量事实摆在眼前，可以佐*这个学术观点，但在当时，外国学者们并没有改变他们的观点。

E．1936年，李四光又到黄山考察，写了“安徽黄山之第四纪*川现象”的论文，这才引起了一些中外学者的注意。他多年的艰苦努力，第一次得到外国科学家公开承认。

11．选文是怎样表现李四光矢志不渝地从事地质力学研究的，请加以简单概述。   （6分）

12．李四光是通过哪些方式进行地质力学研究的？试分项简述。   （6分）

13． 李四光对事业的追求和奋斗经历给你什么样的启示？请结合文本内容谈谈你的看法。                                              （8分）

【回答】

10．ADE

11．①李四光从理论上探讨自大陆运动到构造形迹等问题，后又提出构造体系这一重要概念，建立了一系列构造体系类型。

②李四光到北大地质系后，在教学的同时，他对研究工作也不放松，*第四纪*川的发现和地质力学的创立，都是在这期间开始的。他能不断提出创造*的见解，并敢于向一些旧观点提出挑战。

③李四光不仅得出庐山有大量*川遗迹的结论，而且认为*第四纪*川主要是山谷*川，并且可划为三次*期。经过十多年的艰苦努力，他的研究终于得到外国科学家的公开承认。

12．① 借助实地考察发现验*② 撰写论文从事理论研究 ③ 通过教学实践进行探讨，结集出版专著普及理论 

13．他能勤于实践探索，不断提出创造*的见解：（6分）·在*地质学会第三次全体会员大会上大胆地提出了*存在第四纪*川的看法。·10年以后，他不仅得出庐山有大量*川遗迹的结论，而且认为*第四纪*川主要是山谷*川，并且可划为三次*期。·1936年，李四光又到黄山考察，写了“安徽黄山之第四纪*川现象”的论文，此文和几幅*川现象的照片，终于引起了一些中外学者的注意。

【解析】

10．

试题分析：E引起了一些中外学者注意的原因是：“此文和几幅*川现象的照片”，不光是“此文”。

B错在“现已认识的构造体系又可划分为三大主要类型”C错在“*第四纪*川的发现和地质力学的创立，都是在这期间开始的”，不是“开始研究*第四纪*川的发现”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

11．

试题分析：确定答题区间，第一段和第二段以及倒数第二段。进行信息的筛选，确定*。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

12．

试题分析：注意身体，地质研究方面，实地考察发现验*，撰写论文，出版专著普及理论等。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

13．

试题分析：探究题相对开放，学生能自圆其说就可以，他能勤于实践探索，不断提出创造*的见解：（6分）在*地质学会第三次全体会员大会上大胆地提出了*存在第四纪*川的看法。·10年以后，他不仅得出庐山有大量*川遗迹的结论，而且认为*第四纪*川主要是山谷*川，并且可划为三次*期。·1936年，李四光又到黄山考察，写了“安徽黄山之第四纪*川现象”的论文，此文和几幅*川现象的照片，终于引起了一些中外学者的注意。

考点：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读