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 [2014·深圳高三一调]阅读下列材料,回答问题。材料'“社会主义”这一概念原本是19世纪西欧资本主义工业化...

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 [2014·深圳高三一调]阅读下列材料,回答问题。材料'“社会主义”这一概念原本是19世纪西欧资本主义工业化...

 [2014·深圳高三一调]阅读下列材料,回答问题。

材料'“社会主义”这一概念原本是19世纪西欧资本主义工业化的产物,有学者认为其本意是“自由主义精神的延续,改革社会秩序,发展、扩张并确保主要的自由主义价值”。随着历史的发展,在欧美资本主义中心地区,社会主义逐渐演变成一种通过促进社会改革去争取中下层劳动者阶层*权利和更好待遇的改良运动;在资本主义边缘地区,社会主义则在一系列国家中建立起*执政的*,它们通常既取得了显著的成绩,也经历了挫折。在以上两种基本运动之外,在广阔的第三世界,20世纪中期以后兴起了形形**的“模仿的”社会主义。

   ——摘编自《关于社会主义的回顾与

前瞻的对话》

(1)列举19世纪上半期兴起的两大社会主义思潮,并分析当时社会主义思潮日益流行的原因。

(2)二战后,英国工党凭借其标榜的“社会主义”的竞选纲领(包括国有化,增加就业,推行社会保障等)赢得大选。你如何评价工党标榜的“社会主义”?

(3)从五四时期至20世纪30年代,“社会主义”思潮盛行于*。试从国内和*环境两个方面分析成因。

(4)新*成立以来,经济体制经历了由“模仿的”社会主义到“*特*”的社会主义的转变。这一转变的含义是什么?从这一转变中你能得出哪些认识?

【回答】

 [解析] 本题以社会主义思潮为切入点,考查不同时期不同国家对“社会主义”理论的态度及其影响。第(1)问,第一小问联系所学知识直接回答;第二小问结合时代背景进行分析。第(2)问,评价时要从本质、目的、手段、影响方面进行阐述。第(3)问,国内方面从新文化运动的角度分析,*方面从十月*的影响的角度分析。第(4)问,第一小问联系所学知识进行回答;第二小问具有一定的开放*,言之成理即可。

[*]       (1)两大思潮:空想社会主义、科学社会主义(马克思主义)。原因:工业*,社会贫富悬殊;资本主义制度存在弊端,社会矛盾日益尖锐;启蒙运动促进自由、平等思想的广泛传播。(任答两点即可)

(2)评价:从本质上看,工党标榜的“社会主义”纲领仍是资本主义的改良方案;从目的上看,其是为了提倡公平正义,获得*,赢得选举;从手段上看,该纲领以国家干预经济的手段,调节了利益分配,完善了福利制度;从影响上看,这有利于经济的平稳发展,有利于缓和社会矛盾。(任答三点即可)

(3)国内:新文化运动动摇了传统的儒家思想体系;马克思主义在*的传播。*:十月*的道路启示;苏联社会主义工业化成就的示范效应;西方世界的经济危机引起对西方模式的反思等。(任答两点即可)

(4)含义:高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。认识:经济发展模式的选择必须符合本国国情;要善于学习先进国家的发展经验;“贫穷不是社会主义”,社会主义应立足于发展经济、改善民生、实现社会的公平正义。(言之有理即可)

知识点:*特*社会主义建设的道路

题型:综合题

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