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文言文阅读。阅读下面文段,完成14——17题。章邯使人见项羽,欲约。项羽召*吏谋曰:“粮少,欲听其约。”*吏皆...

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文言文阅读。阅读下面文段,完成14——17题。

文言文阅读。阅读下面文段,完成14——17题。章邯使人见项羽,欲约。项羽召*吏谋曰:“粮少,欲听其约。”*吏皆...章邯使人见项羽,欲约。项羽召*吏谋曰:“粮少,欲听其约。”*吏皆曰:“善。”项羽乃与期洹水南殷墟上。已盟,章邯见项羽而流涕,为言赵高。项羽乃立章邯为雍王,置楚*中,使长使欣为上将*,将秦*为前行。

到新安。诸侯吏卒异时故繇使屯戍,过秦中,秦中吏卒遇之多无状,及秦*降诸侯,诸侯吏卒乘胜多奴虏使之,轻折辱秦吏卒。秦吏卒多窃言曰:“章将*等诈吾属降诸侯,今能入关破秦,大善;即不能,诸侯虏吾属而东,秦必尽诛吾父母妻子。”诸将微闻其计,以告项羽。项羽乃召黥布、蒲将*计曰:“秦吏卒尚众,其心不服,至关中不听,事必危,不如击杀之,而独与章邯、长史欣、都尉翳入秦。”于是楚*夜击坑秦卒二十余万人新安城南。

(选自《史记·项羽本纪》,有删节)

注:①用事于中:在朝中专权。②与诸侯为从:与各国反秦力量联合起来。

对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

A、章邯*棘原                    *:驻扎

B、二世使人让章邯                让:代替

C、愿将*孰计之                  孰:仔细

D、诸将微闻其计,以告项羽        微:暗中

下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是(     )

A、赵高不见,有不信之心       今者有小人之言

B、且天之亡秦,无愚智皆知之   今入关财物无所取

C、诸将微闻其计,以告项羽     具以沛公言报项王

D、粮少,欲听其约             吾令人望其气

以下六句话,分别编为四组,全都说明“章邯见项羽而流涕”的原因的一项是(    )

①赵高不见,有不信之心

②天之亡秦,无愚智皆知之

③赵高欲以法诛将*以塞责

④今战能胜,高必疾妒吾功

⑤项羽悉引兵击秦*水上,大破之

⑥将*居外久,多内隙,有功亦诛,无功亦诛

A、②⑤⑥     B、②④⑥     C、①③④     D、①③⑤

下列对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A、章邯作为秦朝的大将,主动和项羽订合约,一方面因为他和项羽在巨鹿大战等斗争中屡屡失败,另一方面与赵高在朝廷中独揽大权,想从法律上找借口杀了章邯来推卸罪责有关。

B、章邯率领的秦*投降之后,诸侯*的官兵随意侮辱他们,因为诸侯*的官兵以前曾经被征徭役,驻守边塞,路过秦中时,秦中官兵很多人对待他们不像样子。

C、当章邯第二次派人来求见项羽想订合约时,项羽考虑到部队粮草不多便答应了,这反映了他的英明和果断。

D、章邯率领的秦*投降项羽之后,秦*官兵对自己的前途非常害怕,怕打败仗后,项羽会把他们的父母妻儿全部杀掉。

                              

【回答】

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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