国文精选馆

网站首页练习题成语大全造句名词解释经典语录名人语录

当前位置：国文精选馆 > 造句 >

“何以文”简单造句，何以文造句子

栏目: 造句 / 发布于: / 人气:1.16W

宇宙无文人，奈何以文人释之

棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也。

何以文造句

棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为?”子贡曰：“惜乎。

Tags：造句

猜你喜欢

在*社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主... 根据课文默写古诗文。（10分）（1）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰“□□□□，□□□□，是以谓之文... 2.《春秋·公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立适,以长不以贤;立子,以贵不以长,桓何以贵?母贵也。"这一... 阅读下面的文言文，完成6～9题。鲁庄公与齐战于长勺，两*相望，此为何时！而以“听讼用情”对曹刿之问战，何其迂阔... “君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”与此文观点相符的是 ... 阅读下面的文言文，完成题。萧相国何者，沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。及高祖起为... 阅读下面的文言文，完成下列小题。萧何，沛人也。高祖为布衣时，数以吏事护高祖。高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独... 加强文化建设、推动文化发展，最关键最重要的还是如何认识文化的地位作用、如何对待民族文化和外来文化、如何建设社会... 晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中... 在*社会上，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主...

相关文章

以下是1925年清华学校大学部招生考试的部分试题：“（1）成文宪法与不成文宪法有何异同？（2）*国会为何有两... “不观高崖，何以知颠坠之患；不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”孔子这句话体现的哲理是（ ... 顾炎武文章“君子为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉？”他这里批评了做学问的一些弊端... 二（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8-10题。萧何，沛人也。以文毋害为沛主吏掾。高祖为布衣时，数以... 顾炎武《亭林文集》指出：“君子之为学，以明道也，以救世也。徙以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”在此，顾炎武... 阅读下面的文字，完成后面题。*文化如何走向世界葛剑雄要考虑*文化如何走向世界，首先必须明确*文化在世界文... 一.现代文阅读阅读下面材料，完成1～3题。任何社会，任何时代，任何国家，都会有专门以*为主的行业，不妨称之为... “不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海何以知风波之患？"孔子这句话体现的哲理是A.世界... “君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而己，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”与此文观点相符的是(　　)A．孟子的... 阅读下面的文言文，完成后面题。（19分）舟人传张光纬舟人不知何姓名，亦未悉其里居，及其所*何业。偶遇之舟，遂以...

热门文章

如何理解文化自信的基础和源泉?如何认识树立和增强文化自信的现实意义与紧迫*？如何明确树立和增强文化自信的路径与... 阅读下面的文言文，完成下列小题。萧何，沛人也。以文毋害为沛主吏掾。高祖为布衣时，数以吏事护高祖。高祖为事长，常... 阅读下面的文言文，完成6～9题。何氏仆录毛奇龄邑①何氏仆方相。何氏两世入御史台，家富。相效犬马走，积赐钱若干缗... 对比阅读下面的文言文，回答问题。【*】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之... （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10——13题。萧相国何者，沛丰（沛县丰邑）人也。以文无害①为... 阅读下文，完成文后题目。（17分）英宗*刚明，尝以地震减膳、彻乐、避正殿，有近臣称觞以贺，问：“何为贺？朕方修... 文言文阅读萧何，沛人也。高祖为布衣时，数以吏事护高祖。高祖为亭长，常佑之。及高祖起为沛公，何尝为丞督事。沛公至... “不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”孔子这句话体现的哲理是（ ... “任何政党、任何人，任何时候、以任何形式进行*国家的活动都将遭到全体**坚决反对。”这是因为①维护国家安... 阅读下面文言文，完成9～13题。韩信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上... “不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的... 阅读下面文言文（*）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处... 阅读下面的文言文，完成3-5题。养竹记【唐】白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹*直，直以立身；竹心空，空... 阅读文言文，回答问题。（10分）【*】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之... “不观高崖，何以知颠坠之之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患?”下面对这一说法的理，，正确...

推荐内容

现代文阅读中秋赏月，忽有友人问：“月亮生于何年，来自何方？”关于这个问题，天文学家根据众多天文观测的事实推测，... 20．东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明... 作文写作请从以下两题中任选一题，按要求作文。　　文题一：承诺文题二：茶能醉我不需酒，书能香我何需花。*心曾说过... 阅读下面的文言文，完成9～12题。或无功而先举，或有功而后赏。何以明之?昔晋文公将与楚战城濮，问于咎犯曰：“为... 你校文学社向学生征文，请你以“如何实现上大学的梦想”为题写一篇短文。主要内容包括：1.理想的大学和*；2.目... 3.东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，... 8．下列各句的句式不是倒装句的一项是。A．何以汝为见B．作《师说》以贻之。C．求人可使报秦者。D．饰以篆文山龟... 阅读下面的文言文，完成下题。何敞字文高，扶风平陵人也。其先家于汝*。敞*公正。自以趣舍不合时务，每请召，常称疾... 阅读下列文言文完成下面小题萧何，沛人也。高祖为布衣时，数以吏事护高祖。高祖以吏繇（同“徭”）咸阳，吏皆送奉钱三... （1）然微以自文于君亲，君亲其谓予何？（文天祥《指南录后序》）（3分）译文： ... 阅读下面的文言文，完成文后各题。秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？... 阅读下面的文字，完成下列小题。对于任何一种文化传统来说，如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关... 比，较阅读下面的文言文【*文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好... 阅读下面一段文言文，完成文后各题。萧相国何者，沛丰人也。高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛... 阅读下面的文言文，完成文后小题。豆卢宁，字永安，昌黎徒何人。其先本姓慕容氏，燕北地王精之后也。高祖胜，以燕。皇...

最近更新

“原位合成法”简单造句，原位合成法造句子

固体能保持一定形状的原因是固体分子之间保持一个稳定的距离r0．若分子间距变为r，则（）A．当r＞r0时，分...

“紧紧包裹”简单造句，紧紧包裹造句子

“萧帅”简单造句，萧帅造句子

“空井”简单造句，空井造句子

devote…to lookdownupon carefor beintendedfor concern...

“前锋营”简单造句，前锋营造句子

“公共租赁住屋”简单造句，公共租赁住屋造句子

“宏观尺度”简单造句，宏观尺度造句子

观察下列反映北美*战争中一次战役的统计数据，这个表格反映的战役可能是国家作战兵力阵亡人数负伤人数被俘人数北美...

“急务”简单造句，急务造句子

德叔本华经典语录

．(1)如果将一个三角形的三边的长确定，那么这个三角形的形状和大小就不会改变了，三角形的这个*质叫做

静脉注*葡萄糖时，葡萄糖要几次经过心脏才能到达手臂的肌肉细胞A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

假定你是高三学生李华，你最近看到“中美大学生的经济资助状况”的一个调查结果(如下表)想就这个话题给美国的笔友...