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“情绪教育”简单造句,情绪教育造句子

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对实验班实施情绪教育,对照班不予辅导。

实验组参加为时十周,每周两节课的情绪教育辅导课,该课程由作者本人上。

本文进行了多角度理*分析,构建了小学生情绪教育活动课程,并进行实验研究。

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摘要本项研究的目的,在于探讨国立嘉义技术学院学生情绪成熟与理*行为的状况,藉此反映情绪教育在实施通识教育的需求*。

情绪教育造句

目的:探讨理*情绪教育在提升学生自我概念,增进情绪稳定*,促进心理健康方面的有效*。

Tags:教育 造句
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