“历史唯物”简单造句，历史唯物造句子

本文立足于马克思主义辩*唯物论和历史唯物论，拟从人与自然关系视域和人与社会关系视域来探讨哈贝马斯的科学技术思想。

本文提出中学历史教材内容方面的三条选择标准:服务于时代要求的标准;中外历史互相联系的标准;历史唯物主义的标准。

马克思主义美学的*化和时代化，仍须以辩*唯物主义和历史唯物主义世界观与方法论作指导。

这个问题可以从认识论的角度来探讨，也可以从历史唯物主义的角度来探讨。

在弗洛姆看来，真正的“历史唯物主义”是从人出发又复归于人的关于人的解放的学说，这一学说是人本主义和“自然主义”的统一。

本论部分，对卢卡契在历史唯物主义、辩*唯物主义及总体*影响下的文艺批评理论与实践进行整理与评析。

我们要用历史唯物主义的观点评价历史人物。

用辩*历史唯物主义的观点来评析这一历史过程，为解决当今社会在现代化过程中出现的诸多问题提供一定的启迪。

本文从历史唯物主义出发,首先说明什么是“人”及其历史发展,再着重从人的发展的依附、立、由三阶段来阐述人的发展和人的审美活动的关系。