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(16届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考)阅读下面文段,回答后面题目。难得淡定①苏轼一首词:“莫听穿林打...

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(16届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考)阅读下面文段,回答后面题目。难得淡定①苏轼一首词:“莫听穿林打...

(16届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考)阅读下面文段,回答后面题目。

难得淡定

①苏轼一首词:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来潇洒处,归去,也无风雨也无晴。”读来读去,我读出了两个字:淡定。淡定,是近年来颇时髦的一个词,但作为一种情怀和境界,却是古已有之。

②淡定,是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而*不变,麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。昔日,诸葛亮面对司马懿大*压境,镇定自若,方寸不乱,别出心裁地唱了一出“空城计”,化险为夷,留下千古美谈。2011年2月11日,印度外长克里希纳在联合国发言时,念错了稿子,引起底下一片骚动,那是相当的尴尬。可克里希纳却镇定自若,微微一笑,颇有大将风度地说:“啊,文件太多了,忙中出错,看来文山会海真是害死人哪?”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面,台下传来了善意的笑声和掌声。

③淡定,也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神,得之淡然,失之    然。太史公有言:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”乾隆问和珅:“运河上千帆竞发,船来船往,都运的是什么?”和珅答曰:“一为名,一为利。”可见,自古至今,能轻名利者不多。东汉将*冯异算是一个,他为人谦逊低调,每当宿营时,将领们就坐在一起争功,冯异却常一个人躲在树下休息,人称“大树将*”。这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个,每年腊月祭祀后,皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦,很不好分,常引争执,甄宇就主动牵走了最瘦小的羊,人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。

④淡定,还指在胜败面前从容不迫,胜不骄,败不馁。东晋时,淝水之战的捷报送到京城时,主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过,便随手放在一边,不动声*继续下棋,就好像什么也没有看到一般。他淡定如水,客人却忍不住问道:“前方战事如何?”他漫不经心地回答:“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养,“不以物喜,不以己悲”,胜败都是过眼云烟。

⑤淡定,还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”,面对死亡仍能保持淡定,尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑,泰然自若,临刑不惧,边酌边说:“割头,痛事也,快事也;割头而先饮酒,痛快痛快!”嵇康遭人陷害,临行前,神*不变,如同平常,还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕,叹息道:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣!”说完后,嵇康从容就戮。

⑥时下,戾气太重,使人总处于紧张之中,幸福指数大打折扣。有了淡定情怀,大家才能心平气和,轻看身外之物,直面灾害和困难,做到“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。”

1.概括文章的中心论点。                                 

2.文中开头引用苏轼的词作有什么作用?

3.文章第③段横线上填上一字。并为该段论点再列举一例。

4.结合文章内容,联系你的学习和生活,谈谈你获得的启示。

【回答】

1.人生要有淡定的情怀。

2.①引出论点;②为论点作道理论据;③增添文字趣味。

3.泰,事例略

4.示例:人生难免起伏(如在考试失败或成功时),我们要像文章告诉我们的,在困难危险面前我们要保持清醒的头脑,从容镇定地面对;失败和不如意时,我们要心平气和地面对,从容不迫地思考与处理;不过分看重身外之物,不为身外之物所困,始终保持“不以物喜,不以己悲”的心怀。

知识点:论述类文本阅读

题型:现代文阅读

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