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3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )《说文解字》里没有“饺”这个字,      ...

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3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )《说文解字》里没有“饺”这个字,      ...

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

《说文解字》里没有“饺”这个字,        。      。      。      ,     ,      ,是用面皮包起羊肉煮来驱寒的,“娇耳”即后来的“饺耳”、“饺子”。

① 它的意义非常单一,可见它被创造的原因,就是饺子的出现

② 可以看出这种食品的源远流长

③ 它的出现约在魏晋南北朝前后,因物品诞生而造

④ 有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关

⑤ “饺”是形声字,表一种有陷的半圆形面食

⑥ 饺子是*人的传统食品,从“饺”这个字的诞生

A.⑤ ③ ⑥ ② ④ ①             B.④ ③ ① ⑥ ② ⑤

C.⑤ ① ③ ④ ⑥ ②             D.③ ⑤ ① ⑥ ② ④

【回答】

D

【解析】

试题分析:该题考查学生对“选用句式”“语言表达的连贯”考点的理解。句式的选用应先从语句形式方面考虑:话题的一致,音节的*与押韵,短句在前、长句在后。再从语句内容方面考虑:顺序的一致,语言风格的一致,意境的一致,也要注意词语之间的呼应。③紧跟前一句《说文解字》里没有饺这个字由此排除AC,④紧承最后的娇耳,由此选出*。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点:句子衔接

题型:选择题

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