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阅读下面文字，完成14―17题。
数码时代的人文研究
21世纪*的人文研究，必将面临诸多挑战。今日*的人文学界，已经不再将借助电脑或网络从事学术研究的尝试视为“雕虫小枝”，而是切实感觉到技术进步所带来的阅读以及思维方式的巨大变化。
电子版图书的大量出以及数据库的迅速扩张，使得原先需要耗费极大精力才能实现的“占有大量资料”，不再是研究中的最大障碍。因此“博闻强记”不再是成为第一流学者的主要条件。这一新局面的形成，可能会导致一些学者记忆力的衰退、历史感淡薄、**减少等现象发生，而*思者、怀疑精神、批判意识以及综合分析能力的培养，变得更为紧迫和重要。研究者认为，人文学不同于自然科学和社会科学之处，在于其对学者个人的意志、慧心、悟*、情感以及想象力有较大的依赖。而在这方面，很难说一定是“长*后浪推前浪，世上今人胜古人”。先进的技术手段，对于人文学者来说，永远只能是辅助工具，而非起死回生的灵丹妙*。后过来，由于电脑及网络的诱惑实在太大，数码时代的人文学者，可能面临诸多陷阱。
过去，当人们谈及某学者博闻强记，经史子集脱口而出时，敬佩之情，溢于言表。而随着电脑的普及以及软件业的迅速发展，如今只需“举手之劳”。有*疑，不想沉潜把玩，只是快速浏览，那还能叫“读书人”吗？作为人文学根基的“含英咀华”，正受到“快速浏览”的强有力挑战。表面上看，“快速浏览”工作效率的确大为提高。可“读书”和“查书”，感觉就是不一样。假如古人所追求的沉潜把玩、含英咀华，完全被吹着口哨地随意浏览所取代，那绝对不是好消息。
由“读书卷书，行万里路”，到“秀才不出门，尽知天下事”，方便是方便了，可“寻寻觅觅”的感觉却丢失了，“快速浏览”造成“虚拟的博学”，其结果很可能是“博雅”易得，而“君子”难求，电脑及网络给人文学者所带来的，同时是生机与危机并存。作为新世纪的人文学者，无法回避，也不应该回避网络文化，但必须牢记老祖宗的；“是*三分毒”世上没有十全十美的事情，关键在于知其利也察其异，才能扬长避短，最大限度的获得。
（取材于陈平原《数码时代的人文研究》）
14．下列说法不符合文意的一项是（3分）
A．*的人文学界对借助电脑或网络从事学术研究的态度与先前有所不同。
B．电子版图书及数据库的出现，使得研究者“博闻强记”的重要*相对下降。
C．电脑的普及与软件业的迅速发展，对人文学者而言，他们是最大的获益者。
D．对于*的人文研究而言，“过程”很可能比“结果”更值得人们重视。
15．根据文意填空。（3分）
文章说“由于电脑及网络的诱惑实在太大，数码时代的人文学者，可能面临诸多陷阱”，这里的“诸多陷阱”是指 ， ， 。
16．文章认为，“假如古人所追求沉潜把玩，含英咀华，完全被吹着口哨地随意浏览所取代，那绝对不是好消息。”为什么？（3分）
17．文章最后一段说：“电脑及网络给人文学者所带来的，同样是生机与危机并存”，谈谈你对这句话中“生机与危机”的理解。（3分）
【回答】
14．（3分）C（对人文学者而言，有利也在弊）
15．（3分）记忆力衰退、历史感淡薄，**减少。（每空1分）
16．（3分）由于检索工具大为改进，意志不太坚定者，很容易养成偷散的习惯。或：由于快速浏览给研究带来方便，人们不能像先前那样，静下心来潜心学习和研究。（原因：1分，结果2分）。
17．（3分）要点：生机；技术进步给人们的研究事业来方便和快捷；危机：对电脑及网络过分依赖造成缺乏*思考精神。（意思对即可，答对一个要点1分，答对2个3分）
知识点：单元测试
题型：未分类
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