19．阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）临*仙  探梅    *弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕*村。一枝先破玉...

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19．阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）

临*仙   探梅     

*弃疾

老去惜花心已懒，爱梅犹绕*村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。     

剩向空山餐秀*，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。

（1）请赏析上片“一枝先破玉溪春”中“破”字的妙处。（4分）

（2）词的下片是怎样表达词人“爱梅”的思想感情的？（4分）

【回答】

（1）“破”，点破的意思，一枝早绽的梅花点破玉溪的春天。（1分）这里化静为动，（1分）生动形象地写出了梅花初绽的盎然生机，表达了词人对梅花的赞美之情。（2分）（共4分，意思对即可）

（2）①动作行为描写。词人为梅花写下清新的诗句；陶醉于眼前的美景，浑然忘记了时间，归家时已是黄昏日暮，明月东升了。（2分）②借景抒情。水从竹根流过，溪水缠绵似云。词人通过对梅花生长环境的描写，侧面烘托了梅花的*清玉洁，进而表达了对梅花的喜爱之情。（2分）（共4分，意思对即可。其他*言之有理也可得分）

【解析】

（1）试题分析：赏析某个字的运用效果，应解释该字（词）在句中的含义（字面意义和实质意义）或肯定哪一个字（词）更好或该字（词）对突出主旨所起的作用；点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，可以从该字（词）在诗中结构上所起的作用考虑。此处，赏析“破”字的妙处，需要解释其字义，然后分析其在表达诗歌感情方面的作用即可。

考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：此题要回答词人是如何表达思想感情的，只需看词人是用什么手法来写自己“爱梅”的，通过分析词句，不难发现，一是叙写真切：颈联，词人为梅花写下清新的诗句；尾联更是直接描写，写自己陶醉于眼前的美景；二是借景抒情。水从竹根流过，溪水缠绵似云。侧面描写，词人侧面烘托了梅花的*格，从而表达了自己对梅花的喜爱之情，据此回答即可。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达