图示法是一种行之有效的历史学习方法。右图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的箭头表示的是(　　)A．国...

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问题详情：

图示法是一种行之有效的历史学习方法。右图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的箭头表示的是(　　)

A．**队进攻中原解放区

B．刘*大*挺进中原

C．华东、中原*发起淮海战役

D．百万雄师过大*

【回答】

解析：本题考查学生运用所学知识分析和判断问题的能力。问题关键是抓住解放战争的阶段特征。1947年，*对陕北解放区和山东解放区发起重点进攻，因此*的中原地区防御空虚，*抓住有利时机，举行战略*，1947年6月，刘伯承、*率晋冀鲁豫*主力挺进大别山，揭开战略*的序幕。图示的战略态势就是1947年6月的战争态势，故B项符合题意。

*：B

知识点：近代*反侵略求*的斗争

题型：选择题

Tags：右图行之有效法是图示

阅读此图，此图是解放战争时期某次战役的形势示意图。对于这一战役的意义的表述恰当的是A．基本消灭了**队主力... 下图描绘的是解放战争期间某一*事行动的战略态势，下列描述与其相符合的是( )A.“千里跃进，逐鹿中原” B.... 图文结合法是学习历史的重要方法之一。下列示意图与哪一战役有关（　　）。A．长平之战 B．巨鹿之战... 图示法是我们学习历史的一种常用方法，下图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是(　... 图示法是我们学习历史的一种常用方法，题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是... 图2是*战争时期正面战场某战役的示意图，该战役 A．标志着*战争进入战略相持阶段 B．打破了日本三个月... 图示法是我们学习历史的一种常用方法，题图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是（ ... 右图是解放战争时期某次战役的形势示意图。对于这一战役的意义的表述恰当的是A．粉碎了**队的重点进攻B．揭开... 下列表述符合右图所示重大*事行动是 A．长*以北地区基本获得解放 B．解放战争转入战略*阶段 C．**... 下图描绘的是解放战争期间某一*事行动的战略态势，下列描述与其相符合的是( )A.“千里跃进，逐鹿中原” ...

图示法是一种行之有效的历史学习方法。右图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的箭头表示的是( )A．国...

图示法是一种行之有效的历史学习方法。右图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的箭头表示的是(　　)A．国...