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山东某中学课外实践小组沿AB线开展地质地貌研究*学习时,绘制的当地等高线地形图和地质地貌示意图,读图回答下列问...

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山东某中学课外实践小组沿AB线开展地质地貌研究*学习时,绘制的当地等高线地形图和地质地貌示意图,读图回答下列问题。

山东某中学课外实践小组沿AB线开展地质地貌研究*学习时,绘制的当地等高线地形图和地质地貌示意图,读图回答下列问...山东某中学课外实践小组沿AB线开展地质地貌研究*学习时,绘制的当地等高线地形图和地质地貌示意图,读图回答下列问... 第2张

(1)图中河流干流的流向为              , AB两地的相对高度范围            。(2分)

(2)结合该中学课外实践小组绘制的*地的地质地貌示意图,(见图2),请分析图中*处地貌的形成原因。(2分)

(3)根据图中资料,试分析乙、*两地发展农业类型差异及其原因。(4分)

【回答】

(1)自西南流向东北(或自南向北)  (1分)大于300m小于400m(1分)

(2)*处地貌为向斜山,(1分)向斜槽部因受挤压,岩层坚实,不易被侵蚀而形成山地(1分)(3)乙:林果业、经济林业、生态林业(1分)    *:种植业(1分)原因:乙地位于丘陵上,地形坡度大,有利于发展林业和果园业(1分)*地位于平原上,地形平坦,土层深厚肥沃,有利于发展种植业(1分)

知识点:生产活动与地域联系 单元测试

题型:综合题

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