果蝇是遗传学研究中常用的模式生物，正常雌果蝇的*染*体如图1。科学家发现了在自然界能够正常存活的某品系雌果蝇，...

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果蝇是遗传学研究中常用的模式生物，正常雌果蝇的*染*体如图1。科学家发现了在自然界能够正常存活的某品系雌果蝇，其*染*体中含有Y染*体和并联X染*体，组成如图2。

（1）正常雄果蝇的*染*体组成为________（1分）。在进行减数*时，这两条染*体会在_________（1分）期分开，最终进入到不同的配子中。

（2）科学家将图2品系雌果蝇与正常雄果蝇交配，发现子代的*染*体组成只有2种，说明*染*体组成为_________的果蝇不能存活。

（3）基因型为的雌果蝇与基因型为XbY的雄果蝇连续交配多代，b基因在此过程中的遗传特点是________________________________________________。

（4）减数*过程中_________（1分）之间可发生由于DNA 分子_________（1分）后重接导致的交叉互换。然而在研究历史上的很长一段时间，没有实验能够*交叉互换是发生在染*体复制之后，直到某实验室利用图3品系雌果蝇进行了研究。

有研究表明X染*体臂之间可以进行“交叉互换”。当图3果蝇与正常雄果蝇杂交，若后代雌*个体的基因型为________，说明交叉互换发生在染*体复制之前：若后代雌*个体的基因型为_________，说明交叉互换发生在染*体复制之后。

【回答】

XY    减数第一次*后    YY父传子、子传孙（只从亲代雄果蝇传给子代雄果蝇）同源染*体的非姐妹染*单体断裂

【解析】依题文可知，正常雄果蝇的*染*体组成为XY，其减数*产生2种雄配子（含Y染*体）和（含X染*体），比例是1:1；图2品系雌果蝇减数*产生2种雌配子（含两条X染*体）和（含Y染*体），比例是1:1，以此相关知识做出解答。

（1）依题文信息可知，XY型*别决定中，正常雄果蝇的*染*体组成为XY。在正常雄果蝇（XY）进行减数*时，这两条染*体会在减数第一次*后期分开，因为二者是同源染*体。

（2）依题文信息可知，图2品系雌果蝇与正常雄果蝇交配，其配子有4种组合，其中*染*体组成为YY和不的果蝇不能存活。

（3）依题文信息可知，基因型为的雌果蝇与基因型为XbY的雄果蝇连续交配多代时，因为b基因只能出现在子代雄*个体中，所以它的遗传特点是父传子、子传孙。

（4）依题文可知，减数*过程中同源染*体的非姐妹染*单体之间可发生由于DNA 分子断裂后重接导致的交叉互换；若交叉互换发生在染*体复制之前，则图3果蝇与正常雄果蝇杂交时，雌配子有2种，一种含Y染*体，另一种含有并联的X染*体，一条X上含A基因，一条X上含a基因，后者与雄配子（含Y染*体）结合产生的后代雌*个体基因型是；若交叉互换发生在染*体复制之后，则图3果蝇与正常雄果蝇杂交时，雌配子有4种，一种含Y染*体，另三种含有并联的X染*体（基因组合是AA、Aa、aa）,这三种雌配子和雄配子（含Y染*体）结合产生的后代雌*个体基因型是。

知识点：遗传的细胞基础 单元测试

题型：综合题